第九届百鸣名校校长论坛暨教育数智化创新大会圆满举办
发布时间2025.04.15
4月11日，由安徽教育出版社主办、科大讯飞股份有限公司协办的“趋势洞察未来，AI赋能创新——第九届百鸣名校校长论坛暨教育数智化创新大会”在合肥盛大启幕。活动聚焦赋能作业数智升级，数据驱动精准教学、个性学习及教师如何用好技术工具等前沿议题，重磅发布《星火高中同步智慧学案》。
时代出版传媒股份有限公司副总经理兼副总编辑张堃，科大讯飞股份有限公司副总裁丁鹏，上海师范大学教授、教育部全国教师教育信息化专家委员会委员黎加厚，北京师范大学教授、教育技术学北京市重点实验室副主任李艳燕，安徽教育出版社副社长谢昊，科大讯飞教育大学情产品线方案产品部总监庞晓波等嘉宾出席并作主题分享。教育主管部门领导、权威专家、名校校长、出版社代表、科技企业代表及媒体工作者齐聚一堂，共探教育数智转型实践路径，擘画未来教育发展新篇。
领导致辞：构建“共生共赢”的教育数智化新生态
时代出版传媒股份有限公司副总经理兼副总编辑张堃在开幕致辞中指出，此次与科大讯飞在数智教辅开发、个性化学习资源建设等领域深度合作，旨在进一步推动出版与技术的融合创新，提升服务教育的水平，扩大教育出版品牌影响力。她表示，希望以本次大会为平台，打破领域壁垒，推动教育、科技、出版业深度融合，构建“共生共赢”的教育数智化新生态。
随后，科大讯飞股份有限公司副总裁丁鹏在致辞中以数据呈现了智学网的阶段性成果，表示“科大讯飞愿以技术探索者、需求响应者、生态共建者的三重身份和各位同行，共同解答‘人工智能＋教育’的时代命题，让技术真正成为因材施教的解题之钥”。
主题报告：展现AI+教育更多可能
上海师范大学黎加厚教授分享了AI时代教师教学方法的革新路径，以“深度求索学习”为主题，给出多个借助AI大模型设计的教学案例，如讯飞星火的图片生成功能帮助教师设计数学几何三维立体动画，让学生更直观感受空间立体几何魅力。黎加厚教授强调教师要掌握人工智能时代的教学方法，才能从“知识传授者”转向“学习引导者”，重构课堂互动模式。
北京师范大学李艳燕教授关注智能时代的教育变革与场景创新。她认为，教育系统性变革应完成“自我觉醒”，形成“众创共享的新知识观、智联建构的新学习观、融通开放的新课程观、人机协同的新教学观”，建构“以人为本”的智能教育新范式。
安徽教育出版社谢昊副社长表示，在政策驱动教学变革的背景下，教育效率提升的现实需求促使教育方式转型。他重点介绍了安徽教育出版社和科大讯飞的合作成果——基于“教学、作业、辅导、考试”四大核心场景，推出《星火高中同步智慧学案》，以AI助力教辅图书内容高质量发展。
最后，科大讯飞教育大学情产品线方案产品部总监庞晓波着重阐释了“数智作业”的四大特性——活页设计易采集、学情数据强适配、智能批改更便捷、数据分析可滚动。他通过生动的视频演示，直观呈现了星火智慧学案的使用流程、讯飞星火X1辅助设计符合学情的作业、分步纠错纠因的智能精批精改。AI赋能作业数字化，让每个学生“科学训练，精准提升”，让数据滚动流淌于“教学研管”各个场景，充分发挥学情价值。
成果聚焦：发布《星火高中同步智慧学案》
本次会议正式发布了《星火高中同步智慧学案》系列图书和智学网数智资源平台，整合“出版内容+数智技术”优势，致力于推动教学从 “大水漫灌” 转向 “精准滴灌”，让教学从“经验主导”到“数据赋能”，让学生从“死刷题、刷死题”到“科学训练、精准提升”；同时促进学校向数据化管理与科学治理升级；强化家校协同育人，合力共赢。
《星火高中同步智慧学案》紧扣新教材知识脉络，采用大单元整合设计；以情景化问题链激活学生高阶思维，分层任务设置适配不同学力水平；同时智能平台搭建 “备、教、练、测、评、管” 六位一体数字化教学体系，为个性化学习、精准化教学及科学化管理提供全流程支持，展现出AI与教育深度融合的创新成果。
此外，众多专家学者、名校校长在主题分享活动结束后，纷纷前往会场展台观摩数智作业整体解决方案，本次展示涵盖作业批改、讲评报告、学情报告等核心功能，以及星火智慧学案图书资源。AI深度赋能的创新教学模式，以科学、便捷、高效的体验感令人耳目一新，引发了与会人员浓厚的兴趣。
