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星火燎原，和合共生。走进沈阳市大东区辽三小学，看学校如何利用AI技术，创新教育模式和方法，助力青年教师成长。

为深入贯彻党的二十届三中全会和全国、全市教育大会精神，落实国家教育数字化战略，推广人工智能助推教师队伍建设试点行动经验成效，12月6日，教育部人工智能助推教师队伍建设行动渝中区试点工作推进会在重庆复旦中学举行。重庆市渝中区委教育工委副书记魏英俊、渝中区教委人事科科长李光强、渝中区科技教仪中心主任陈渝、渝中区教师进修学院副院长周刘波等出席会议，区内各校（园）主要负责人、分管主任、信息中心主任等参加会议。

为进一步提升五华区教师信息技术与学科融合教育教学创新能力，加强区域信息化名师队伍建设，推动区域教育信息化进程，12月6日-7日，五华区教育体育局组织举办“信息化名师工程”教师培训班活动（第九期）。五华区基础教育发展研究院副院长戈应彪、邓国谊，信息科技中心主任全文瑛，信息科技中心教研员陈亚斌出席活动，五华区17所中学信息化典型教师70余人参与此次培训。本次活动由五华区基础教育发展研究院信息科技中心教研员陈玲主持。

2024年10月，第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区（含试点校）名单公布；11月，教育部办公厅发布关于加强中小学人工智能教育的通知。为落实“央馆人工智能课程”有组织的规模化和高质量的常态化应用总体要求，保障第三批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区（含试点校）按要求落实试点工作，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）定于2024年12月在山东省青岛市召开“央馆人工智能课程”规模化应用第三期试点工作启动活动。

星火燎原，和合共生。走进郑州群英中学，看“兼爱” 理念下的教育信息化创新实践之路。

缺乏有效的方法和合适的工具来让课堂更活跃？如何运用技巧提升课件质量？如何巧借工具完成多样化的教学要求、吸引学生注意力、激发学生参与热情？

走进嵩明县第一中学，一块块文化展板分列道路两侧，百年校史的光辉历程与“期末质量检测分析”报告相邻，看起来毫无关联的内容却同样记录着学校锐意改革的实践与成果。

星火燎原，和合共生。走进昆明市第八中学等学校，看学校如何运用AI技术，创新教育教学新模式。

为积极响应国家教育信息化2.0行动计划，深入贯彻《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，推进教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》（教基厅函〔2024〕32号）要求，12月5日，长沙市雨花区信息科技课程应用培训在雨花区教育局信息中心培训机房举办。雨花区中小学信息科技授课教师、学校信息员及区教育局教研员百余人齐聚一堂，共同参与培训。