新闻资讯

近日，无锡经济开发区“学为中心·智慧课堂”教学展示暨“课题进课堂”教学研讨活动在太湖格致中学举行，经开区教育局党委委员、副局长钱柯，经开区教师发展中心相关负责人及各校骨干教师代表参加。科大讯飞为活动提供技术支持。

11月7日-8日，中国教育学会学生发展指导分会2025学术年会在福建福州举行。在“学生发展指导中的AI应用”主题分论坛中，科大讯飞智慧心育研究院院长常雪亮作《AI大模型对学生心理健康的提升效果》主题报告，探讨了以多模态大模型、软硬件一体化保障及人机协同为特点的心育实践路径，并分享了基于AI中枢的新一代家校一体化心育平台。

近日，中国教育技术协会2025年“数字教育创新成果奖”评选结果揭晓。科大讯飞星火智能批阅机凭借“智评共生，协同育人”的创新实践，以前瞻的教育理念与先进的技术实力从全国众多成果中脱颖而出，荣膺一等奖。

11月8日，由中国高等教育学会、浙江大学共同主办，联合国教科文组织东亚地区办事处、联合国协会世界联合会支持，国家教育行政学院、国家开放大学、高等教育出版社、科大讯飞协办的2025世界大学校长论坛在杭州国际博览中心举办。

数份中学数学作业送入新一代星火智能批阅机扫描口，几分钟后，不仅批改完成，还生成了详尽的作业学情报告，精准标注“失分是因知识点遗忘、解题思路偏差，还是解题习惯问题”。这一幕，在第八届世界声博会暨2025科大讯飞全球1024开发者节发布会上，随着星火智能批阅机“分步骤批改与错因分析”功能的首发成为现实，标志着AI教育应用正式从“辅助批改工具”进阶为“专业学情诊断助手”，成功迈过深度服务教学的关键实用门槛。

11月7日，以“潮起瓯江・数智未来”为主题的中国民办教育西湖论坛在温州翔宇中学顺利举办。

过去两年，大模型的浪潮几乎以指数速度奔涌：参数翻倍、模型升级、能力扩展。看似一日千里，实则依然在「预测下一个词」的逻辑内循环。对答如流的AI越来越「像人」，却并未更「懂人」。其感受世界的途径仍是学习来自互联网的语料池，理解世界的方式依旧是统计层面的模式压缩。

教育数字化转型背景下，传统作业模式常常难以满足个性化教学需求。绍兴市上虞区实验中学借助科大讯飞数智作业，通过智能作业设计和学情数据分析，让教师能够更精准地把握学生学习状况，课堂组织更高效，学生学习也更有针对性。

11月6日，第八届世界声博会暨2025科大讯飞全球1024开发者节发布会上，科大讯飞以《更懂你的AI》为主题发布星火大模型最新技术升级及系列产品。