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5月15日下午，由广东省教育厅指导，广州市教育局主办，广州市电化教育馆、天河区教育局及广州中学承办，科大讯飞提供技术支持的“广州市人工智能与教育融合创新暨国家中小学智慧教育平台应用推广活动”在广州中学（凤凰校区）举行。本次活动部署了深化广州市中小学人工智能与教育融合创新发展有关工作，展示了广州教育数字化成果及人工智能、大数据等前沿技术在教育场景中的应用。活动现场，科大讯飞以“讯飞星火大模型助力教育数字化转型”为主题，携覆盖教育主场景的AI产品精彩亮相，受到了众多学生、参会人员的广泛关注。

百年名校焕发新生机。在人工智能与教育深度融合的背景下，诸暨市牌头中学积极响应诸暨市教育数字化转型“诸有优学”因材施教项目，通过构建“数据驱动、个性定制、精准反馈”的教学模式，探索出了一条因材施教特色之路，为教育高质量发展提供了新范本。

2023年，诸暨市以《浙江省教育领域数字化改革工作方案》《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》《诸暨市教育事业发展“十四五”规划》为指引，以全域性数字化改革为总牵引，围绕教学质量提升、“五育”融合发展需求，开展“诸有优学”因材施教建设项目，整体推进诸暨中小学智慧教育纵深发展，擦亮“诸有优学”新名片。

“预备——跳！”随着AI语音指令响起，操场上同学们纵身一跃，“2米！”实时播报声即刻传来。日前，一场充满科技感的“悦运动・越健康”智慧体育挑战赛在无锡经开区各校火热展开，全区中学生用AI测体能、凭数据拼成绩，让传统操场变身“智能运动场”，掀起了一股“科技+运动”的青春热潮。

为深入贯彻落实国家教育数字化战略，探索中国特色的教育数字化发展道路，以数字化支撑教育高质量发展，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会（以下简称“标委会”）于2024年3月启动“标准创新与应用”年度项目。科大讯飞联合华中师范大学成功申报了“标准应用型”项目，对《教师数字素养》教育行业标准展开应用与推广。截止至2024年12月，标委会共评选出优秀案例和典型案例共118项。其中，天津市河西区南开翔宇学校，获得教育部标委会2024年典型案例奖。

辽宁省沈阳市大东区是全国百强主城区、中国工业百强区，全区有39所中小学，学生超5万人。近年来，大东区大力实施教育兴区战略，以打造“安全、健康、乐学、成长”的幸福教育品牌为抓手，形成学前教育优质普惠、义务教育均衡发展、高中教育优质特色、智慧教育领先示范的新发展格局，在优化教育结构、引领数字转型等方面取得了突破性进展。

为认真贯彻党的二十大精神，落实教育部等十七部门关于印发《<全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）>的通知》等文件要求，进一步完善心理健康教育工作体系，加强和改进学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，新疆皮山县构建“四步走”心理健康教育发展体系，即以普测为抓手、以预警数据为基础、以有效干预为重点、以教师成长为根基，共筑心理健康教育蓬勃发展。