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作为省级“智慧教育示范区”创建单位和市级“智慧教育示范区”建设试点区，沈阳市大东区在2021年启动了智慧教育建设项目，全力打造智慧教育云平台，各学校建立校本资源库，教师上传共享教学资源，实现规模化因材施教。两年时间过去了，智慧教育建设成效如何？7月15日，沈阳新闻综合频道进行了专题报道。

武汉市经开区湖畔小学依托科大讯飞星火认知大模型，开展了丰富多彩的课后服务素质课程，课堂上孩子们积极与古今中外的“大咖”实时互动问答，这样新型的互动形式也收获了孩子们的喜爱。

6月24日，中国教育报03版“智慧教育专栏”刊登杭州市天地实验学校校长王雷英署名文章《“天地同心圆” 护航学生成长》，深入介绍学校利用科大讯飞智慧心育平台、AI减压星球等信息化产品，以科技为驱动赋能学校心理健康教育工作，守护青少年心理健康。

基于讯飞星火认知大模型的“奇思妙问互动课堂”即将在中小学课后服务中普及推广，帮助学生们释疑解惑。这样的“硬核”产品，展示了语言理解、逻辑推理、知识问答等多重能力叠加，让机器比以往更加能听会说、能理解会思考。

课后服务作为素质教育的主要场景，深圳市宝安区黄田小学构建并有效实施了“金字塔”分级课程体系，为学生核心素养培养搭建平台，做好顶层架构。同时，学校利用数字化赋能课后服务，推动了课后服务加速实现从“有”到“优”的质变。

4月27日，宣城市“人工智能+学前教育”融合创新研讨会（后称“研讨会”）在宣城广德市举行。

4月12日，山东广播电视台《每日新闻》报道，济南市历下区大力推行“智慧教育+因材施教”项目建设，以人工智能、大数据技术为支撑，打造个性化教学，赋能学生成长。

3月30日下午，《我是老师》节目开播仪式在北京中国教育电视台媒体中心举行。

浙江金华义乌市教育研修院组织全市178所中小学近200名心理健康教师在浙江省机电技师学院召开“益康心”中小学心理健康教育服务平台应用培训会。