大阪世博会上“AI行者”的“AI同伴”现身杭州，助力科学教育
发布时间2025.04.18
4月13日，日本大阪·关西世博会以“构建未来社会，想象明日生活”为主题盛大启幕，中国馆以“共同构建人与自然生命共同体——绿色发展的未来社会”为理念，成功吸引全球瞩目。作为中国馆唯一的大模型展项，科大讯飞倾力呈现的“AI行者”成为全场焦点。这款依托自主可控的星火大模型技术打造的多语种、跨场景交互智能形象，以幽默风趣的互动问答和智慧导览赢得了来自全球游客的高度赞誉，为传统展览注入了无限科技与教育魅力。
“AI行者”并不仅仅是一项科技展品，更是科大讯飞在人工智能大模型技术及科学教育应用领域的重要突破。依托国产自主可控的星火大模型，经过科学教育专有训练，其底层技术融合了类科学家自由对话、问题精准理解、海量科普知识、逻辑推理和自适应响应等功能，让每一次互动都充满智慧与趣味。
在实际应用层面，科大讯飞已经将这套领先技术成功推广至全国各地。近日，杭州市桐庐县科技城未来学校的报告厅里，金老师正带着505班的孩子们与一位特殊的“辅导员”对话。孩子们在《分析一个实际的环境问题》课上，化身“工厂厂长”“养鱼专业户”“居民”“船主”，通过教学平台与AI辅导员展开深度对话，探讨千岛湖水质治理方案。
“作为养鱼专业户，请告诉我三种解决水污染的办法。”随着吴同学的提问，AI即时生成的解决方案展现在平板上。令听课老师惊讶的是，孩子们并未满足于目前的方案，而是继续追问：“如何平衡污水处理成本与工厂收益？”“生态养殖具体需要哪些技术支持？”课堂逐渐演变成充满思辨的研讨会。
教师们对这一全新教学模式赞誉颇高：“通过‘AI导师’的实时解答，孩子们的思维不再受限于课本，而是能够深入探究问题背后的原理与逻辑。”桐庐县科技城未来学校的金老师表示，“以前遇到专业问题我只能让学生课后查阅资料，现在AI让即时探究成为可能，课堂气氛前所未有地活跃。”特级教师余老师则补充道：“AI的‘温柔追问’不仅激发了孩子提问的热情，也为那些平时沉默的学生找到了发声的支点。”
杭州市富春第七小学开展的“好问题大赛”亦成为“AI赋能科学教育”推广成果的一个缩影。“为什么蚕豆要浇水才能发芽？”一年级小朋友的提问让人忍俊不禁，又直击科学的本质。“萝卜长得快吗？它需要喝很多水吗？”二年级孩子的提问透着对劳动成果的关注。整个校园因问题而变得更加鲜活，一位班主任感慨道：“孩子们的提问让我们大人也眼前一亮，他们的观察力和创造力实在令人惊喜。”
正是在这样不断实践、总结与改进中，科大讯飞将尖端人工智能大模型技术与科学教育深度融合，为中小学课堂带来了前所未有的变化。未来，讯飞将继续深化技术研发和应用实践，用创新与智慧为全球教育赋能，助力构建一个更加开放、互动与未来感十足的教育生态。
