@合肥全体教师，预祝教师节快乐！

9月7日，在第41个教师节即将来临之际，科大讯飞在合肥总部举办“与AI同行，共同推进‘人工智能+’行动”教师节系列活动——合肥站专场。本次活动邀请来自合肥市13所中小学校的优秀教师代表，通过展厅参观、专题报告和开放式交流等环节，共话人工智能与教育深度融合的未来路径，致敬一线教育工作者。

在科大讯飞的人工智能展厅，教师们切身感受到星火大模型在教育领域的深度应用。科大讯飞安徽大区教育负责人胡成在致辞中表示，教育是“用人工智能建设美好世界”的核心实践场。截至目前，科大讯飞智慧教育产品已服务全国33个省级行政区、超5万所学校及1.3亿师生。其中，合肥作为智慧教育建设的先行区域，自2013年试点以来持续深化应用，目前已实现智慧课堂在全市初高中学校的全面覆盖，其应用效果位居全国前列，并于今年入选了教育部综改司2025年教育评价改革试点单位，将重点突破“探索人工智能赋能教育评价路径”。

科大讯飞大课堂产品线副总经理郭红杰围绕《教育大模型相关进展与思考》作主题分享。她指出，通用大模型在教育应用中存在推理黑箱化、因果推断缺失、知识碎片化、情感空洞化、价值疏离化等问题，教育领域必须依托专业教育知识库、专家模型和教师经验，构建专属教育大模型。讯飞星火教育大模型通过结构化的教学思维链设计，已实现科学、语言、心理辅导等多类教育产品的落地，真正帮助教师减负、促进学生个性化学习。

在开放式交流环节中，教师们与科大讯飞团队围绕产品功能、学科适配、教师培训和资源建设等话题，展开了深度对话。多位教师结合一线实践，从课堂真实场景出发，积极分享智慧课堂等产品的使用体验，并提出了多项宝贵建议，期待与讯飞在“人工智能+教育”的探索中共同成长。

合肥市五十中学新校（望岳校区）党总支书记吴正宣结合一线使用实践，从学科针对性培训和管理保障机制等方面提出了具体建议。合肥市第九中学校长张永剑从课堂形态演进、推广策略及学科拓展三大维度，分享了其对智慧教育深度融合的深刻洞察，建议通过组织教学比赛等方式深化产品应用。合肥市望湖中学科研处主任汪宏分享了教师从“初步接触”到“熟练使用”的积极转变，肯定了智慧课堂的实际价值，同时也提出了在资源更新、服务衔接等方面的中肯建议，希望讯飞在推广过程中更充分考虑学校的实际运作机制。

现场，教师们也陆续表达了在使用过程中的感受与期待，涵盖个性化教学支持、跨学科资源建设、教师专业发展等多个维度。郭红杰代表科大讯飞感谢老师们的真诚反馈，并表示团队将认真梳理、研究每一项建议，持续优化产品设计与服务机制，与教育工作者共同努力，推动人工智能技术真正融入教学、赋能教育。

活动尾声，科大讯飞代表为各位教师颁发了“科大讯飞先锋教师”证书，致敬各位教师在智慧教育实践中的卓越探索与重要贡献。未来，科大讯飞将继续与广大教育工作者携手同行，深入推进教育数字化转型与“人工智能+教育”融合创新，以技术赋能因材施教，共同构建面向未来的教育新生态。