科大讯飞首创高中数学错因标签体系通过权威鉴定
发布时间2025.10.17
精准响应国家战略 破解教学核心难题
本次研究成果意义重大，首次破解困扰教学已久难题，该体系紧密围绕“新教材、新课程、新高考”改革方向和“双减”政策要求，首创错因标签体系，将日常教学数据转化为可分析、可干预的“错因”维度，为教学流程优化与学生个性化学习提供了扎实的数据支撑，高度契合国家以信息化推动教育高质量发展的战略导向。
专家组组长曹一鸣教授表示：“这项成果直面教育教学的现实难题，基于国家课程标准和星火大模型能力，系统化构建了错因标签体系，意义深远。体系能够高效识别错误并稳定完成复杂认知任务的评价，技术表现稳定，已在千余所学校常态化应用，师生满意度高，证明其能融入教学主流程解决实际问题，并助力因材施教、减负增效成果显著。”
构建科学错因体系 实证应用成效显著
体系建设的科学性与实用性是本次评审的核心焦点。项目直面高中数学教学中的真实痛点，超越简单对错判断，深入追溯学生解题过程中的思维断点与能力短板。基于扎实理论研究与大规模调研，检索分析大量学术文献，覆盖全国200所学校、3000名教师，分析20万学生、300万份作答数据，构建起“知识掌握、思维能力、习惯培养”三大维度、四个层级、4000余标签的体系，为国内首创的规模化数学错因标签库。
实证数据充分验证了体系效能：经第三方检测机构测评其机器批改准确率达97%、错因诊断人机对比一致率达96%，同时在全国507所高中、2047位教师中开展的试点应用中，分步骤批改与错因诊断的教师满意度达95%，学生满意度达97%，展现出在实际教学场景中的强大实用价值。
创新教学服务模式 驱动教育深层变革
该错因标签体系已成功赋能具体的智能教育硬件产品——星火智能批阅机。该设备集成了经过海量错因数据训练的星火大模型能力，实现了试卷的快速扫描识别、分步骤批改与错因定位、数据分析以及原卷留痕打印一体化操作。这种“桌面级”的解决方案，有效满足了日常作业、周测、月考等多种教学场景下，师生对于快速反馈、精准诊断和减负增效的迫切需求。
目前，该应用已在全国1000余所学校实现常态化使用，形成了一批具有代表性的区域实践案例。其中，浙江诸暨作业改革入选教育部"2024年度智慧教育优秀案例"，杭州滨江、温州龙湾、无锡江阴等地也全面推进作业数字化改革，成为全国标杆。
经严格评审，专家组一致认定，该研究成果意义重大，是国内基于大模型的错因标签体系，具备国内领先、国际先进水平，符合新课标要求，具有较强的科学性和实用性。专家组建议加速该成果在全国范围的全面推广应用，促进人机协同与教师专业发展，以形成更广泛的示范效应。此项成果的深远意义在于，它不仅是批改工具的升级，更是教学模式的革新。它通过沉淀的“错因大数据”，为个性化学习路径规划、教学策略优化及教育研究提供了宝贵资源，推动了从“千人一面”到“因材施教”的结构性变革。此次鉴定会的成功，为AI技术深度赋能基础教育、构建高质量教育体系注入了强劲而可靠的动力。
*文中部分数据源于实际应用监测
