星火教师助手全新推出! 讯飞星火认知大模型赋能智慧课堂教与学

6月9日，科大讯飞发布“讯飞星火认知大模型”V1.5！教育领域，讯飞星火认知大模型覆盖“教、学、考 、评、管”全链路场景，在精准教学、学情分析、个性化学习、测评与评价等方面都将带来更丰富的体验创新、更深远的模式创新。

科大讯飞智慧课堂通过搭载崭新的V1.5星火认知大模型，带来了全新的智能“星火教师助手”，具象化教学相关场景，深度定制开发了更符合教学实际需求的功能和应用，通过对话交互的方式，以人工智能技术助力高效智慧课堂教与学。

讯飞星火认知大模型，是科大讯飞自主研发的基于深度学习算法的认知智能大模型，它具备跨领域多任务上类人的理解和生成能力，可以模拟人类大脑对自然语言的理解和生成过程，实现对语音、图像、文本等多种信息形态的理解和处理，为用户提供更加智能、个性、高效的服务和体验。

只需一个提示词“懂你所言，答你所问，创你所需，解你所难，学你所教”。使用智慧课堂“星火教师助手”，开启人机协作共创的新生态，在教学设计、课堂互动设计、作业设计、课题灵感、学生评语、班会设计、家访沟通提纲等细分场景，聚焦实际使用基于提示词给出参考样例，帮助教师快速入手，助力减负增效。

助力教学备课，让教学设计灵感一触即发

新课标下聚焦核心素养培育，充分发挥技术价值，创新教与学方式；同时教学设计是教师课堂教学的灵魂与关键，也是教学场景下的第一刚需。

在学科教学过程中，教师往往需要花费大量时间来查找资料、整理信息、构思内容和制作素材。全新的智慧课堂“星火教师助手”通过智能语音交互和自然语言理解技术，AI智能分析教材内容和学生需求，为教师提供建议性的课程大纲和教学方案。

借助“星火教师助手”，教师经过几轮对话就可以快速生成丰富的教学设计灵感和教学设计模板，扩充教学设计丰富度。以《复式条形统计图》]教学设计为例，教师输入提示词后，星火教师助手可以提供一份包含教学目标、教学重点与难点、教学过程设计等版块的专业的教学设计模板，能够极大地提高教师工作效率，让教师能够有更多时间专注于课堂教学本身。

面对教学压力大、学生课堂参与度不足等困境，教师还可以利用“星火教师助手”还可以生成独特的课堂互动设计模板，包含具体的互动环节的设计，如小组讨论、角色扮演、游戏等。可以帮助教师轻松构建活动化、游戏化、生活化的课堂教学情境，激发学生学习兴趣。

在作业设计层面，教师往往苦恼于如何设计既有趣又具有挑战性的作业。智慧课堂的“星火教师助手”以学生为中心，通过提示词自动生成个性化的作业，以更加贴合学生学习目标和知识水平、具有创意性和趣味性的作业设计，帮助学生在轻松愉快的氛围中完成作业，从而提高学习效果。

赋能教学工作，让事务性工作更加智能高效

在常规教学工作中，如教学反思、课题研究、工作总结、班主任相关工作内容（班会设计、班级活动组织、家长会、家校沟通）往往耗时耗力，迫切需要将教师从繁琐的事务性工作中解放出来，提高教师的工作积极性和工作满意度，让教师有更多的时间和精力投入到教学工作中，为学生提供更好的教育服务。

基于教师的课题研究需求，智慧课堂的“星火教师助手”可以智能生成课题研究计划，跟据教师的提示词，给出针对性的课题建议。可以帮助教师更好地了解不同领域的知识和技能，促进跨学科交流与合作。同时也帮助教师更好地把握课题的方向和重点，从而更容易激发教师课题灵感。

班主任是学生班级管理和教育教学工作的主要责任人，需要处理包括学生管理、家长沟通、教学辅助、心理健康教育等多项工作任务，借助“星火教师助手”对话式生成能力，可以根据班级的特色和主题需求定制化设计班会内容和活动，可以引入具有针对性和实用性的班会设计，帮助教师更加系统地管理班级的各项事务，有效地提升班级的管理水平和管理效果。

家访作为一种重要的教育管理方式，可以帮助教师了解学生的家庭情况、个性特点和学习需求，进而更好地为学生提供个性化的教育服务。如何有效开展家访，利用“星火教师助手”可以基于家访的场景、目的等信息即时生成一份完整的家访沟通提纲，帮助教师快速了解、上手如何开展一次有效的家访。有了“星火教师助手”的加持，将切实减轻教师事务性工作负担，提高教师工作效率。

此次科大讯飞智慧课堂与星火大模型相结合，将为教师用户带来更高效、更智能、更精彩的数字化时代课堂教学新样态，以人工智能助力智慧课堂教与学，更好地满足学生的个性化需求，减轻教师工作负担，提高教学效率与质量。