禹州市教体局赴科大讯飞开展交流活动

座谈环节，认知智能国家重点实验室智能教育研究中心郭超夫深入解读了教育数字化的现行政策趋势，介绍了人工智能在教育领域的应用。他从课堂教学、考试作业、自主学习等九大板块展示了科大讯飞在不同教育应用场景下的实践探索，特别是在个性化学习路径的设计和数字化教育平台的搭建方面，相关智慧教育产品不仅提高了教育资源的可获取性，还丰富了教学手段和学习方法，使教学更加高效、学习体验更加个性化。

科大讯飞智学研究院执行院长庞晓波以《新高考背景下的大数据精准教与学》为题，详细展示了基于讯飞星火大模型构建的“测评学”一体化解决方案。其通过新高考题库、星火智能批改、星火个性化推荐等，系统解决新高考背景下教与学“资源难、设计难、效率低、负担重”4大关键难题，助力实现“测评及时有效、错题反思补偿”，为学校的高质量发展注入新动力。

12日下午，考察团访问了合肥市第四中学，通过课程观摩和经验交流，深入了解了该校智慧教育的实践路径。合肥四中副校长李昌年以《人工智能助推精细管理，五育融合提升育人功能》为题进行智慧校园建设经验分享。他提到，合肥四中在“四全”管理模式下，通过小数据的驱动、大数据的集成，为学校教育教学管理中的诊断、监督、评价、决策等环节提供数据支撑，助力推进普通高中育人方式改革和学生学习方式变革。

13日上午，考察团来到了安徽省潜山野寨中学。野寨中学副校长程林热情接待，并围绕级部管理、双向竞聘、量化评估三个机制，系统阐述了学校如何提高教学质量和效率。他提到，通过精细化的级部管理，学校能够确保每个年级的教学工作都针对性强且高效有序；双向竞聘机制则旨在激发教师的工作热情，盘活师资。

经过两天的参观和交流，考察团成员纷纷表示获益匪浅。禹州市教体局副局长孙志强认为，讯飞星火大模型在教学设计、作文批改、个性推荐等多个场景的创新实践，为教育数字化转型和高质量发展提供了应用落地的技术支撑。未来，禹州市教体局将进一步加强与科大讯飞的战略合作，在智能教育领域持续深化应用，推动教育模式的转型与升级，推动师生减负增效，助力实现因材施教。