健康学校建设提速，智慧体育让校园“悦”动起来

教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》），明确提出“强化体育锻炼，促进学生体质健康达标”，通过刚性举措破解校园体育边缘化难题。这既是对青少年体质健康问题的回应，也是推进健康中国建设的重要一步。

当前，健康学校建设已成为推动教育高质量发展的重要抓手，青少年体质提升则是其中的关键环节。校园体育正迎来系统化推进、全方位提质的发展新阶段。各地聚焦青少年体能增强、视力保护、体重科学管理等核心需求持续发力，同时积极转变教育理念、破解认知偏差，切实保障学生体育锻炼时长与活动质量。围绕体测数据高效统计、体育课程丰富创新、师资专业能力提升、赛事体系全域覆盖等重点领域，各地也在加快补齐短板，以精细化建设推动校园体育供给能力持续升级，为青少年健康成长筑牢体育根基。

让2小时“落地”

不是排进课表就够了

《意见》要求落实每天2小时体育活动，不是简单的时间安排。如何让体育课更科学高效？怎么保障大课间活动安全有序？怎么引导学生主动进行课后锻炼？看似简单的“2”小时背后，需要更系统的场景建设和机制完善。

南京书人实验学校盘活课间碎片化时间，通过AI运动小站提供跳远、跳绳、高抬腿等多种趣味运动项目，全程无需教师值守，学生可自主参与。系统实时精准采集运动数据并进行智能分析，实现“玩中学、测中练”，全校学生主动运动参与度提升超过70%。

在体育课堂上，科大讯飞健康校园系列智能化设备全面覆盖中长跑、短跑、立定跳远等核心项目，能够自动计时、计数、标准化判分，并进行动作分析、生成运动数据报告。体育教师得以从繁琐的人工计时和数据统计中解放出来，更专注于针对性教学指导；学生也能实时查看成绩与动作问题，提升锻炼效率与运动安全性。

该校还依托AI体育跑步杆常态化开展“阳光跑”活动，系统实时记录学生跑步里程、配速等数据，通过班级跑步排行榜激发学生运动积极性。课后，教师可通过智慧体育教学助手小程序在线布置锻炼任务，引导学生自主科学锻炼。学生课堂练习、课间活动、阳光跑与课后锻炼相互衔接，形成完整运动体系，让每天2小时体育活动真正融入校园日常。

体质健康精准监测

打造学生专属运动画像

行动落了地，效果怎么看？《意见》中指出，要加强学生健康状况监测，建立学生健康档案，加强体质健康测试管理，并通过长期跟踪不断提高学生健康水平。传统体育教学依赖人工记录数据，只能定期安排统一体测阶段性记录学生体质健康水平，难以动态连续地观察学生变化情况。科大讯飞智慧体育给出了新的解决方案。

基于AI体育教学一体机、AI体育测练机等智能测评设备，学生每次的练习成绩都可以实时记录，不仅能提高数据准确性，更能对学生常态化运动数据进行整合分析，形成个性化体质健康报告，帮助老师和家长了解学生体能水平变化情况，让健康学校建设效果真正看得见。

学生体质画像

过程数据智能管理

让健康校园建设有据可依

从体育课程开展、学生运动参与，到体测成绩分析、家校共育落地，推动健康学校规范化建设离不开过程性数据的支撑。《意见》明确，要加强健康学校建设过程管理，完善工作记录，逐步建立数据支撑的管理机制，提升健康工作规范化水平。

在此背景下，智慧体育教学系统发挥着“智慧大脑”的作用：教师可通过系统完成体育备课、教学管理、体测分析，实现日常工作数字化；学校管理人员可通过数据驾驶舱，掌握全校体育开课情况、学生运动参与率、各项目体测成绩、家校作业完成情况等关键信息。通过数据化管理，学校体育工作从单纯记录走向规范管理，使健康学校建设更加有据可依、过程可控、成效可查。

智慧体育驾驶舱

健康学校建设，并非单一的“增加运动时间”，而是要建立长效机制，帮助孩子养成终身受益的运动习惯，让健康成为生命的底色。

依托22年深耕教育领域的技术积淀，科大讯飞智慧体育打造了覆盖校园体育全场景的解决方案矩阵，实现各环节数据打通、统一管理，目前已在全国31个省市3000余所学校落地应用，持续破解校园体育痛点，让运动真正成为校园日常。

当体育回归育人本质，成为校园的“新主角”，孩子们收获的不仅是健康体魄，更是坚韧的意志、协作的精神与乐观的心态。期待在健康学校建设的持续推进下，每个孩子都能爱上运动、享受运动，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。