数字赋能 济南市历下区推行“智慧教育+因材施教”

在济南燕山中学初三年级的一节物理试卷讲评课中，教学系统将平均分、最高分、得分率、错题人数进行数据分析，班级共性问题、学生薄弱环节一目了然。目前，济南市历下区已经实现了全辖区初高中基于信息化手段的精准教学，教学质量提升显著。

济南燕山中学教师发展中心副主任陈梅：“智慧教育平台帮助教师教研实现了数字化精准的靶向，数字化平台和手段为课堂教学、学生管理提供了数字支撑，也使我们对学生的学情管理更加精准”。

信息技术带来的不仅是教学提质增效，在因材施教方面同样带来赋能。去年开始，每位同学都会拿到个性化学习手册，从每周五下午的随堂测试开始，系统为每名同学的精准画像也随机展开，系统会针对学生的薄弱知识点，点对点推送学习资料，避免了千人一卷、千人一题，学习能力强的同学可能收到的是拓展拔高题，存在薄弱环节的同学可能收到的就是基础巩固题。

济南燕山中学物理老师马彦表示，智学网基于测试结果进行数据分析，题目错误的学生名单、学生薄弱知识点一目了然，个性化作业成为学生们的“智能错题本”，系统的个性化分析结果也为教师制定因材施教方案提供了参考与指导。

截止到目前，个性化学习手册主要应用于数理化学科，未来将会有更多样的信息化手段应用到济南市历下区的智慧化教学中。

济南市历下区教育教学研究中心副主任董晓杰：“大数据精准教学系统平台和个性化学习手册应用，为全区2万余名中学生配备了个性化作业，着力于提高个性化学情分析，促进双减政策落地落实，加快教育数字化转型，助推区域教育高质量发展。”

编| 汤姆

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