沈阳市大东区教育管理者信息化领导力论坛第四期活动圆满落幕

本次论坛旨在提升管理者信息化素养及领导力，推动新课标背景下的教育教学改革，优化学校智慧课堂下的名师培养途径，促进教育管理者对数字化转型的创新思考。

论坛上，唐教授以《人工智能时代信息化领导力重塑路向研究》为题，用深入浅出的语言，以生动、具体的案例，从我国教育信息化发展趋势、学校教育信息化发展变革、教育教学发展规划、推进机制与新模式及组织实施的要点剖析，解读了教育创新发展实施的有效路径，深入分析了信息化背景下教育、教学的发展规划。

唐教授提出，数字化转型背景下，不仅学校治理体系和治理能力面临新挑战，也对学校师资队伍建设提出了新挑战。为加快教育数字化转型，应着重升级改造数字化教育基础设施环境，完善国家智慧教育公共云服务平台，探索数字化条件下的新型教学模式，提升教育大数据的治理能力，实施信息技术支持的教育评价改革，提升师生信息素养和数字技能，实施教育数字化试点示范。

“推动学校发展的策略和步骤，旨在帮助基础教育和各级教育主管部门重新定义和创造它们的未来。”唐教授在论坛上讲道，因此在制定学校信息化教育发展规划时，首先应该分析学校情况，其次要精准定位问题与需求，更重要的是要明确信息化发展愿景，最后还要设定信息化发展绩效目标。

发展智慧教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，更是每一位教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。通过本次论坛，沈阳市大东区进一步探索适合学校发展的新理念和新模式，并促使教育管理者加深对教育信息化、数字化的理解。接下来，大东区将继续推进数字化赋能，加快建设教育强省，为辽宁全面振兴新突破贡献教育力量。

文| 阙筱

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