太原市晋阳学堂首届大数据精准教学讲评课活动圆满落幕

为了进一步推动大数据精准教学的实践应用，促进信息技术与教育教学的深度融合和创新发展，积极探索新的教学模式和方法，切实提升教师的信息技术素养和应用能力，实现课堂教学提质增效，山西省太原市晋阳学堂举办了初中部首届大数据精准教学试卷讲评活动。

晋阳学堂初中部校长梁涛、九年级数理化学科组长樊变霞、白永伟、刘文飞，初三数理化学科教师以及科大讯飞服务运营人员共同参与了本次活动。

梁校长在活动开始前表示:“试卷讲评课是课堂教学的重要组成部分，上好试卷讲评课，对纠正错误、巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力，培养学生的创新意识等有着重大意义”因此，本次大数据精准教学试卷讲评课活动学校非常重视，希望各位老师可以做好准备，为学生带来一节出彩的课堂。

活动中，晋阳学堂化学老师张宏越基于期中考试带来了一节考后试卷讲评课。课前张老师通过对考试的难度、信度、区分度、平均分、得分率等维度进行分析，向学生介绍了本次考试的大概情况，并对大幅进步学生给予了表扬，对于临界生表示了重点关注。课中张老师以开放题为主线，深入分析试题易错点，强调考试点，并进行方法总结指导学生学习。围绕智学网系统反馈的共性易错题，张老师邀请做错的学生讲解，然后与学生一起总结错因。通过让学生自己解释错误的原因，加深他们对知识的理解和记忆，并且培养学生的思维能力和表达能力。对于系统推送的拓展题，张老师结合考点，引导点播，激发学生的学习主动性。张老师紧在本次讲评课过程中，以学情为中心，以数据为支撑，以课堂为舞台，利用信息技术手段带领学生完成了一节不一样的试卷讲评课，在本次活动中张老师获得了一等奖。

晋阳学堂张忠海老师带来的九年级物理试卷讲评课，与传统的复习讲评课不同，这节课生动有趣，气氛活跃，受到了评委教师的一致好评。课程一开始，张老师首先展示了科大讯飞智学网系统的试卷分析报告，与全班同学分享了本次期中考试的情况。他打破了从头到尾逐题讲解的模式，而是根据得分率的高低来确定讲评的顺序。得分率低的题目被优先讲解和重点强调，并结合高频考点进行典例精讲。在讲评过程中，重在知识梳理和难点解析，做到了错题归因，结合场景，引导学生积极参与讨论，并进行试题变式训练，做到巩固加强联系。

另外，晋阳学堂其他几位参赛教师也都为学生带来了非常精彩的试卷讲评课，吕亚男老师的数学课堂围绕小压轴题目进行了重点讲解，采取学生独立思考解答题目，教师回顾知识并总结概括答题技巧的方法，帮助学生复习巩固，促进知识的迁移应用；杨利青老师的物理课堂重点围绕出错率较高的题目指导学生进行思考、展示，老师讲解知识点、易错点指导学生做题方法；王迎迎老师的化学课堂围绕重点题型进行讲解，并合理利用平台开展变式拓展，举一反三，强化学生思维，增强学生信心；田海妮老师整节数学课以学生为着眼点，注重答题技巧的总结，并及时进行跟踪训练，巩固学生所学。

展示课结束后，晋阳学堂四位评委老师从数据分析、讲题讲评互动、仪容仪表等方面对参赛老师进行了综合评价，并对本次活动给予了高度肯定，并进行了颁奖仪式。

梁校长在点评环节表示——“只有对试卷进行细致深入的分析，才能使试卷讲评课有效率，  有效果，做到真正的事半功倍。看到老师们利用科大讯飞智学网精准教学系统，高效解读考情，教学过程中以大数据为支点，进行准确的学情分析；教学重点与难点得到突出；智慧教育信息技术与学科教学紧密结合，相信在接下来的教学过程中老师可以会用、善用，发挥技术对教学的赋能作用，为学校发展注入不竭动能”

文| 盖亚慧

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