广州市增城区中小学校人工智能试点应用启动会顺利召开
发布时间2024.09.19
9月13日，增城区中小学校人工智能试点应用实验区工作启动会暨人工智能技术与教育教学融合应用培训会顺利召开。广州市增城区教育发展研究院院长韦霞、副院长李旭明参加会议，会议特邀科大讯飞股份有限公司广东大区教育区域总监吴瑶和教育教研中心教研员刘晨进行了主题报告和相关业务的培训，正式开启增城区人工智能教育培训和课程实施工作。
此次会议旨在贯彻落实《广东省教育厅关于人工智能技术在中小学校试点应用》的任务要求，探索人工智能技术与教育教学融合创新的新理念、新模式和新方案，形成可复制可推广的优秀案例与经验，推动人工智能技术与教育教学规模化应用。
会议伊始，增城区教育发展研究院院长韦霞在致辞中表示，此次启动会是增城区积极响应国家战略，推动教育现代化的重要举措。她从政策认识、硬件投入、应用培训、交流推广等方面对20所实验校提出了具体要求，并呼吁与会各方以此次启动会为契机，扎实推进实验区试点，努力打造具有区域特色的人工智能教育品牌。
2024年6月，广东省发展改革委发布2024年广东省应用场景典型案例，讯飞星火大模型赋能数字化教学应用场景案例成功入选。星火教师助手、星火讲评、星火语伴等基于大模型能力研发的智能工具，切实助力了全省多个教学场景的模式创新及减负增效。本次会议特邀科大讯飞教育教研中心教研员刘晨带来主题为《创新数智助推教与学模式变革》的应用培训分享。
刘晨从星火大模型核心能力演示、教育典型场景减负增效及AI生成式课堂融合创新三个方面对星火大模型与学科融合应用场景进行分享。例如在教研备课、班会设计、教学评价、家校沟通等场景下，老师可以利用星火大模型启发灵感、助力自我成长、赋能日常工作，切实为教育教学工作减负增效。
会议最后，增城区教育发展研究院副院长李旭明从目标任务、主要措施及应用推进三个方面对后续工作进行布置。他提出，助推教师数字化素养提升、教育教学方式创新以及区域信息化教学水平提升是今后人工智能融合教育应用工作的重点目标，各方需明确把握应用频次，校验要求与成果产出要求，采取区校联动的打造模式，有条不紊地推进全区人工智能赋能教育教学的相关工作。
此次启动会标志着增城区在推动信息技术与教育教学深度融合方面迈出了坚实的一步。未来，增城区将有序推进教育数字化建设进程，不断提升教师信息技术应用能力，为全区教育的高质量发展注入新的活力。
