“话”重点！从两会热词，看讯飞AI+教育实践
发布时间2025.03.07
“两会热词”既是时代发展的风向标，也是治国理政的路线图。而教育热词承载的是人民群众对优质教育资源的向往和“上好学”的热切期盼。今年两会，“人工智能+”“教育强国建设”“义务教育优质均衡发展”等关键词持续引发热议。政府工作报告明确提出“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”。今年初，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要 (2024-2035 年)》，明确提出要培养具备 AI 素养的 “新人类”，支撑科技自立自强与产业升级。
作为人工智能领域的领航者，科大讯飞积极响应国家战略，以AI技术为底座，深耕教育场景，始终坚持因材施教的教育理念，以过程化数据支撑教学改革，以人工智能技术助推师生减负，推动规模化因材施教落地。伴随着认知智能大模型的智慧涌现，讯飞星火大模型深度赋能教与学，为教师提供AI辅教，为学生提供AI辅学，为破解个性化学习难题，育人模式革新提供创新解法。
AI+教育
【代表委员声音】
全国人大代表覃鸿：Al时代的教育应注重个性化、核心能力培养、跨学科融合和终身学习,同时推动教育公平和全球视野。AI技术不仅能为学生提供个性化的学习路径，还能通过智能辅导工具提升学习效果。
为充分把握新技术为课堂变革带来的发展机遇，2023年5月，武汉经开区推进生成式人工智能与教育教学融合创新实践，升级各中小学的智慧课堂环境，在平台中嵌入大模型教学助手和大模型学习助手，开展教学实践。目前，已探索出适用于各学科、各学段大模型赋能的教学基本范式。
在武汉市汉南区纱帽中学七年级的英语课堂上，学生们通过智慧课堂拍照上传练习题答案，教师江莹通过后台数据迅速定位到学生知识盲区，对薄弱知识点进行针对性讲解。目前，全区37所中小学校基于智慧课堂等智能化教与学工具的常态化应用，基本建成了网络化、数据化、交互化的教育环境。
建设高素质专业化教师队伍
【代表委员声音】
全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵：要加强教师数字素养和技能培训，鼓励教师在教学中将切实有效的传统教育方法与数字化手段相结合，探索更加高效的教学模式。
强国必先强教，强教必先强师。生成式人工智能应用持续涌现的浪潮下，科大讯飞推出的"星火教师助手"，以“解放教师生产力，启发教学想象力”为目标，促进教学模式革新，赋能教师专业化成长。发布仅一年多，这款搭载讯飞星火大模型的教师AI助手已覆盖全国2000余所学校，服务超15万余名教师，累计助力教学模式创新3000余个，成为推动课堂教学变革的重要引擎。
2024年8月，星火教师助手正式上线江苏省智慧教育云平台，已覆盖93区县480 所学校。全省教师借助人工智能实现快速精准备课、巧妙有趣的教学设计和多场景的课堂模式。目前各区县学校已实现常态应用，全省教师共同打造大模型+教学新范式。“在星火教师助手的帮助下，备课的效率大大提高，这样就有了更多的时间去跟学生沟通。”说到日常教学中的应用，无锡市东绛实验学校物理老师吴潇分享道。
青少年身心健康教育
【政府工作报告原声】
普及心理健康教育。
加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。
以“提升学生体质健康水平”为核心目标，科大讯飞智慧体育依托计算机视觉技术和智能分析核心技术，打造智能化运动空间解决方案。在体育教学中，通过过程性智能识别运动结果和动态姿态，可以为学生生成训练指导建议；基于穿戴设备进行动态心率监测，可以保障运动安全，助力安全、科学、快乐运动，提升学生体质健康水平。该方案已在北京、浙江、安徽等地约1400余所学校应用，同时服务河北、山东、安徽等地开展智能化体育中考。围绕体育教学、体育锻炼、体质健康监测、体育考试、体育教研五大场景，临淄区“人工智能+教育应用示范项目”完成19所初中学校的智慧体育教学环境升级改造。通过运动数据的全过程采集分析，改善学校体育教学工作，助力区校体育教育精细管理，促进学生运动素质和体质健康全面发展。
在心育方面，科大讯飞智慧心育将定期心理普测与日常压力动态监测有机结合，首创AI多模态心理筛查及AI心理伙伴，显著提升筛查准确率及干预闭环率。目前，大模型赋能的AI多模态拟人化交互筛查技术已经取得突破，寓轻度干预与筛查为一体，助力增强学生心理韧性。智慧心育当前已覆盖全国30个省级行政区，服务6000余所学校、400余万学生，累计完成1300余万次心理测评。实践中，有效实现预警学生的干预追踪闭环管理，无需增加教师人手，将干预闭环率提升43%以上。
拔尖创新人才培养
【代表委员声音】
全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰：系统构建AI时代的人才画像和培养体系，创新评价方法。
科大讯飞人工智能创新教育以“AI课程为核心，AI教具为基础，AI服务为保障”，通过在中小学课堂开展人工智能通识教育，培养中小学师生在人工智能方面的“鉴赏力、理解力、应用力”。人工智能创新教育已在全国3600余所学校落地生根，覆盖28个省级行政区域(含港澳特别行政区)，授课教师6000余人，服务师生超200万人。
在天津益中学校教师高静瑶执教的《设计并制作智能家居》课程中，科技教育和人文教育以人工智能教育为基础有机融合。怎样用人工智能知识解决日常问题，引导学生在真实生活场景中设计智能解决方案？高静瑶引导学生依托“小飞机器人”“未来派”开源实践套装等智能教具，制作智能门锁、智能台灯、智能晾衣架、幼儿陪伴机器人等智能家居产品，在人工智能知识与未来生活之间架起桥梁。
教育之变，始于技术，归于育人。讯飞“AI+教育”的实践，既是因材施教梦想的追寻，亦是时代使命的担当。当人工智能技术红利惠及每一间课堂、每一位师生，教育强国的蓝图终将在创新与实践中化为生动现实。面向2035，这场以AI为引擎的教育革命，必将在中国式现代化进程中写下璀璨篇章。
*文中数据源自实际应用
