科大讯飞获奖教育部标准应用案例，以标准化引领教育信息化高质量发展

为深入贯彻落实国家教育强国战略部署，扎实推进《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及三年行动计划，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会（以下简称“标委会”）于2025年4月正式启动“2025年标准应用案例评选”活动。

在本次评选中，科大讯飞围绕《教师数字素养》和《大屏幕交互智能教学终端通用要求》两项教育行业标准，开展了系统性应用实践与广泛推广。凭借在教育信息化标准落地及创新实践方面的突出成效，科大讯飞相关案例获得评选委员会高度认可：

由科大讯飞大课堂产线主导实施的《讯飞星火智慧黑板：从板书工具升级为教师AI助手》、深度应用科大讯飞技术与解决方案的湖北省宜昌市夷陵中学的《宜昌市夷陵中学——数据驱动·精准育人：基于教师数字素养的“三位一体”智慧教学实践案例》与上海市长宁区教育学院信息中心的《数字化转型背景下的长宁整区教师数字素养提升实践探索》三项应用案例，被评为“优秀案例”。

由诸暨市教育体育局申报、科大讯飞技术赋能的《作业数字化改革与教师数字素养提升的区域实践》应用案例，成功获评“典型案例”。

这一成果不仅展现了科大讯飞在教育信息化标准应用领域的深厚积淀与创新能力，更彰显了其在推动教师数字素养提升和教育教学数字化转型中的示范引领作用。

在《教师数字素养》标准实践中，科大讯飞以AI赋能教学全流程，依托智慧课堂、智能批改、学情诊断与分析等核心产品，构建了覆盖备课、授课、作业与评估的一体化智能教学体系。在湖北宜昌夷陵中学，教师借助精准教学系统为每位学生推送个性化学习内容，实施分层指导，实现学业数据在“教-学-评”环节的贯通闭环，形成“三位一体”智慧教学模式；上海长宁区教育学院信息中心通过构建“标准+个性”基座、创新“学-赛-创-用”模式、深化“人机协同”教学实践、建立“共建共享”机制以及构建“教师画像”系统等路径，全方位提升教师数字素养，赋能区域教育高质量发展；诸暨市教育体育局则通过管理机制创新、数字资源开发与教师研修培训，支撑教学应用创新和教师专业成长，以数据驱动为学生提供高质量的个性化学习体验，有效提升教育质量与效率。这些典型实践助力教师增强数据意识、技术素养与创新教学能力，形成可复制、可推广的教师数字素养发展路径。

在《大屏幕交互智能教学终端通用要求》的实践中，科大讯飞AI黑板以全新升级的星火4.0Turbo大模型为核心，全面实现“硬件标准化+教学智能化”的深度融合。在第86届中国教育装备展上最新发布的AI黑板，一方面通过圆偏振、130°超宽域显示、24通道AI喇叭阵列等技术实现全教室无死角视听均衡，守护学生的视听健康；另一方面搭载AI数字化板书、AI全景虚拟人、AI多模态实录与分析系统等，显著提升了课堂趣味性与教学效率,更好地启发学生思维，助力教师专业成长。通过软硬件全面升级，AI黑板实现从工具到“同窗”的进化，推动课堂教学从“单向传授”迈向“师生共鸣”。目前，讯飞AI黑板系列产品已在全国范围内广泛应用，助力教育信息化从“工具辅助”向“教学赋能”转变，为促进教育公平与质量提升提供了有力支撑。

长期以来，科大讯飞始终以“人工智能+教育”战略为核心，围绕教育大模型、人工智能教育应用、移动学习终端、智慧黑板/AI黑板等标准主题，深度参与教育信息化标准的研究、制定与实施，积极推动教育标准体系的建设与完善，助力标准成果的落地转化。

此次获奖与案例入选，既是对科大讯飞在教育信息化标准化建设中持续深耕的肯定，也是其技术创新与教育价值双轮驱动成果的集中体现。面向未来，科大讯飞将继续秉持“以标准引领创新、以创新促进应用”的理念，深化人工智能与教育场景的融合实践，持续加大教育标准研制与验证的投入，积极参与行业交流与协同发展。公司将不断提升产品智能化水平与服务品质，为教育主管部门、学校及教师群体提供更高质量的教育信息化解决方案，助力构建以标准为支撑、以创新为驱动的教育强国新格局。