减负提效 个性教学，深圳多所学校开展星火智能批阅机试点应用

自2024年11月起，深圳市罗湖、宝安、龙岗、坪山、光明等多个区域的14所学校开展了星火智能批阅机的试点应用、服务126位老师。经过两个多月的实践探索，从初一年级到高二年级的数学、英语学科的同步作业、单元练习等作业场景已基本实现了星火智能批阅机的常态化应用，累计扫描批改学生作业4万余份。

在东北师范大学深圳坪山实验学校，初二数学曹老师已经习惯了使用星火智能批阅机辅助周末作业批改提效。“批阅速度能达到预期，一个班级十多分钟就批改完成了，并且后台批阅数据班级学情同步也很及时，在电脑上、手机上都可以查看作业报告，很方便。”曹老师说道。这不仅减轻了老师的批改负担，还让老师能更及时地了解班级整体的学习情况。

同样，深圳市坪山区弘金地学校的初一数学刘老师也有着深刻的体会。通过星火智能批阅机，她能够更轻松地完成作业批改，并获取详细的作业数据报告。刘老师表示：“使用批阅机后，大幅节省了时间，让我能更多地专注于备课和学生互动。批改完成后，批阅机不仅给出分数，还提供了详细的错题分析，涵盖知识点分布和常见错误类型，帮助我开展更精准的个性化辅导。基于系统数据分析，我可以更好地调整教学计划，确保课程内容贴合学生需求。”

单词默写是提升词汇量、巩固记忆和提高拼写能力的重要方法。在深圳市龙城高级中学，高一英语学科组长胡老师使用星火智能批阅机高效批改，为传统的单词默写批改环节注入新活力。胡老师表示，批阅机设备操作简便，能迅速完成大量单词的批改工作，并即时提供批改留痕反馈，有效减轻老师们的工作负担。

同样，在香港中文大学（深圳）附属知新学校，初二英语谢老师已经常态化使用批阅机批改学生单词默写的卷子。“带有客观题和简单字词类的作业或过关任务，批阅机的识别精准度很高，对错留痕效果也很清晰。”谢老师说。

在深圳市罗湖区布心中学，初二英语苏老师在英语单元练习结束后，使用星火智能批阅机迅速完成了试卷的批改工作。“两个班级的作业现在只需十几分钟就能完成批改、留痕和讲义的生成，这大大减轻了老师批改作业和统计数据的负担。而且，通过机器的批改，不仅能自动收录错题，还能够更精确地掌握学生的学习及错题情况。”苏老师感慨道。

星火智能批阅机在深圳多所学校的试用，是教育领域积极探索人工智能应用的重要举措。通过AI技术赋能教育教学，不仅有效减轻了教师的工作负担，提升了教学效率，更重要的是，通过精准的数据分析提升了教学针对性，推动深圳教育向更加高效、个性化的方向发展。

*文中数据源于实际应用