科大讯飞周佳峰受邀出席2024年全国师生信息素养提升实践活动并作主题报告
发布时间2024.12.26
12月21日至22日，“2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）现场交流活动”在无锡隆重举行。本次活动是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办、江苏省教育信息化与数据管理中心、中国电化教育杂志社承办，无锡市教育信息化和装备管理服务中心协办，以“实践、探索、创新”为主题，旨在鼓励教师在教学实践中积极运用信息技术，推动信息技术与教育教学的深度融合，提升全国师生的信息素养，展示一线教师信息化教育教学实践成果。科大讯飞股份有限公司副总裁周佳峰受邀出席并作主题报告。
教育部教师司发展处副处长宋长远，教育技术与资源发展中心副主任肖航，江苏省教育厅副厅长杨树兵，江苏省教育信息化与数据管理中心主任魏锡源、副主任王西祥，无锡市教育局副局长潘鹰，教育部教育技术与资源发展中心的课后服务与活动处、中小学学科教育处、职业教育发展处、高等教育发展处、教师发展处、中国电化教育杂志社的有关负责同志以及来自31个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团的领导嘉宾，各级电教装备、教研、师训、科研等各部门的代表，来自基础教育、职业教育、高等教育学校的教师代表等800人参加活动。
在主题报告环节，周佳峰以《“赋能”与“重塑”——大模型驱动教育的变革与实践》为主题作报告。他介绍，据高盛的研究报告显示，全球平均18%的工作岗位或可由AI自动化完成，重复性工作岗位需求降低，创新人才需求紧迫，人才培养挑战从简单知识传授转向创新思维能力与AI素养。在智能时代，对老师的要求，从知识传授要到学习引导，不光要引导学生提问，还要帮助学生去解决问题，去激发他们的学习动力，启发学生的创造力；对学生的要求，从会回答到会提问，从会答题到会解决问题，进而探究式、主动式学习，提升学生的创新思维能力，才能真正实现“师、机、生”三元协同的育人模式。
讯飞星火大模型赋能，助力三元协同育人模式落地。周佳峰从“精准教学，减负增效”来帮助提高教师“AI胜任力”和“自主式个性化学习、知识与素养全面发展”来提升学生“AI学习力”两个方面展开介绍。周佳峰最后总结，人工智能不会取代人类，每一次人类文明的背后都有一位了不起的助手，每一代的助手都有他的使命，AI助手的使命就是帮助老师去解放生产力，释放想象力，帮助学生去成就了不起的自己。未来不是属于 AI，而是属于掌握 AI 的新人类！
未来，科大讯飞将继续利用人工智能技术帮助教师高效快捷的教，帮助学生精准个性化的学，助推全国教育事业高质量发展。
