山东省初中英语特级教师工作坊及数智背景下的中小学教学改革与创新研讨会在烟台举行
发布时间2024.08.22
2024年8月15至16日，“山东省初中英语特级教师工作坊及数智背景下的中小学教学改革与创新研讨会”在鲁东大学如期召开。
这是一次集智慧与创新于一体的盛会，旨在探索如何在数智化时代，将前沿科技与传统教育教学深度融合，共同构建更加高效、生动、个性化的英语教学与学习环境。会议由鲁东大学苏勇教授主持，包含十二场专家讲座、两个课例分享和一场圆桌论坛，来自全国各地的教育专家、一线骨干教师和研究生等300余人现场参会，线上直播在线观看人数累计达13万余人。
开幕式上，中国教育技术协会理事会首席专家乔玉全教授致辞。乔玉全教授从政策的角度，强调了数智赋能教育的必要性，希冀与会教师要抓住学习契机，善于学习，乐于反思，学思结合，敢为人先，发挥骨干引领作用。
在专家讲座环节，多位专家在报告中提到AI对英语教学的助力作用。
其中，西南大学外国语学院李力教授做了题为《人的延伸——AI时代的AI》的报告，肯定了AI的先进性与积极性，指出AI技术的的普及正在改变着人类的工作方式，AI的应用大大提高了工作效率和准确性，减少了人为错误。同时也提出我们需要辩证地看待人工智能的作用，发挥出教师本身的特质。
北京外国语大学的张连仲教授强调我们要利用好人工智能来提高语言学习的能力，拓展语言学习的广度，拓宽语言学习的宽度，增强并保有语言学习的温度，让语言学习更加有情感有意义。
江苏徐州七中高级教师、区学科带头人彭向梅老师带来了《人工智能赋能英语教学创新场景与实践探索》讲座，解读了生成式人工智能在初中英语教学中的广泛应用，带领参会教师接触了该领域的前沿新知，并用讯飞星火等大模型工具带领大家进行实际操作，让老师们更加深入地了解到人工智能在英语教学中的应用。
鲁东大学李燕在报告中展示了AI智能——讯飞星火大模型在教学中的显著作用，比如设计教案、筛选合适文章、查找拓展资源、创作补充材料、解析语篇特点等，极大地提高了教学效率和质量。
来自科大讯飞的教研专家胡慧敏做了《核心素养视域下人工智能与初中英语听说教学深度融合的实践探索》的专题讲座，胡老师从英语教学的改革背景和政策解读、听说考试改革政策与背景、机器评测原理、中考英语听说能力要求及考试题型等多个方面展开报告，并分享了北京东城区“AI听说进课堂，智慧教学育素养”的典型案例。
来自齐鲁师范学院的梁承锋教授带来《Go to school by self-driving automobile——智能时代个性化学习的脱卷探索》专题报告，提到在智能时代背景下，借助大数据分析与人工智能算法等技术，教师能够为学生构建个性化学习平台，精准跟踪与分析学生学习行为，从而为每位学生量身定制学习路径及资源，显著提升教学的针对性与有效性。
山东省教育科学研究院的张涛老师进行了题为《基于诊断测评的教学改进措施及其效果》的学术讲座，强调要充分利用信息技术改进教学方式，动态调整教学策略，以确保教学效果。
鲁东大学苏勇教授则结合国家政策，详细阐述了AI技术用于教学中的必要性，并结合外研版英语新教材，为一线老师分享如何利用AI技术进行建模，使之辅助教学，提升教学效率。
在学术报告之外的课例展示和圆桌论坛中，参会老师们又在教学实践和经验分享中从多个角度了解到了人工智能为教学带来的附加价值。
为了让参会老师们切身体验人工智能对教学的帮助，本次活动特别设置了人工智能体验区，展示科大讯飞智能化英语教学产品。通过现场观摩和互动体验，教师们能够更好地将理论与实践相结合，为学生提供更加生动的教学内容。
智者借力而行，慧者运力而动。本次研讨会以“数智AI赋能教育”为核心，深度探讨了AI技术如何优化、服务于中小学英语教学，不仅拓宽了参会教师的教学视野，更激发了教师们对教育创新的热情，为提升教学质量、促进学生全面发展奠定了坚实基础。
