“央馆领航社素质课”应用试点工作正式启动，山东省10个区县成功入选！
发布时间2024.08.30
为贯彻落实党的二十大精神，落实“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”，探索教育强国建设背景人工智能赋能教育创新的有效路径，推动素质教育应用取得新成效，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织研发了“中央电化教育馆领航社素质课”，并面向各省进行应用试点区（县）征集，山东省响应号召，积极申报，10个区（县）成功入选应用试点区（县），78所学校成功入选应用试点校。
8月28日，“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点工作线上启动会召开，山东省电化教育馆馆长李浩作为全国省馆馆长代表进行交流发言。同期，全省入选区（县）同步召开“央馆领航社素质课”应用试点启动仪式，迈出了坚实的第一步。
李浩馆长表示，中央电化教育馆此次开展的全国范围内素质教育课程试点，既是用实际行动来践行新时代教育理念，又是提升中小学校教育教学质量、培养拔尖创新人才的重要举措。山东作为教育大省，将积极响应中央电化教育馆的号召，全力投身于素质教育课程的推广和普及应用。同时，为确保试点工作顺利实施，将紧紧围绕“立德树人”根本任务，以提升学生核心素养为目标，依托现代信息技术，创新教学模式，丰富课程资源，力促学生全面发展。
据悉，“央馆领航社素质课”是一款专门为教师开发的启发式素质课堂教学工具，包含丰富的素质课程资源，深度融合大模型等人工智能技术，旨在帮助教师低门槛、轻负担开展素质类课程，满足学生多样化学习需求，实现素质教育课程开足开齐开优，助力建设高质量教育体系，促进教育公平。
课程范围目前覆盖小学1-6年级，包含科技、心理、人文、体育、美育、劳育6大领域，共计22个主题60余门课程1000余个课时。课程内容以《中国学生发展核心素养》和《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》核心素养为导向，以跨学科融合、项目式学习、探究式学习、合作学习等多种教学理念和方法，打造基于学科延伸的素质课程体系。帮助学生拓宽知识面，发现和培养兴趣爱好，培养学生综合运用知识和技能的能力，推动学生全面发展。
山东省各试点区县已陆续开展线下启动会。
未来，山东省将以“央馆领航社素质课”应用试点工作为契机，不断提升教育教学质量，为教育高质量发展共同努力！
