山东省英语听说教学普惠活动启动仪式顺利举行

山东省电化教育馆馆长李浩在致辞中表示，这项活动是在贯彻落实国家教育数字化战略行动，以及乡村振兴、强镇筑基的背景下，利用现代信息技术，辅助师生教与学，助力镇域教育质量整体提升的一次有益尝试。并从加强教学的应用研究、提升教师信息素养和提升学校教育信息化水平三个方面对本次活动提出了要求和建议。

科大讯飞副总裁汪张龙表示，两千年前孔子提出“因材施教”的理念，现如今科大讯飞依托先进的人工智能技术和教育教学深度融合，真正实现了老师针对性教、学生个性化学，让因材施教不再难以实现。也希望通过此次活动，能够丰富乡村教育资源，让山东省越来越多的学生有机会使用先进的人工智能教育产品，为英语学习提质增效。

活动中，博平镇中学学生带来了英文朗诵节目《if》。学生流利的发音是现阶段英语口语学习成果的有力体现。前期，山东省电教馆联合科大讯飞从全省“强镇筑基”试点乡镇遴选了52所农村中学，借助科大讯飞“E听说中学”App，为两万余名初一学生免费提供服务。E听说中学是一款基于语音测评的中学英语“听说读写”创新学习空间产品，依照考纲、教材、话题定制内容资源，按照中高考标准提供听说人机对话测评和手写作文智能批改，运用三段三步教学法快速提升听说水平，帮助中学生提高英语语用能力和学科核心素养，让乡村的孩子不出家门也能接受专业的英语听说训练，目前在山东已经初见成效。

不仅是学生，老师在“E听说中学”的试点应用中也感触颇深。会上，博平镇中学七年级的英语教师成汝霞分享了产品使用感受。在她看来，“E听说中学”App的听、说、读、写教学全流程AI辅助让师生深切体会到了科技进步为教育教学带来的高效与便捷，信息化产品的应用不仅促进了教师精准教学，也提高了农村和薄弱地区学生英语听说能力，助力了教育均衡理念的实现。

山东省教育厅基教处主任苏伯富对本次活动进行了总结。他建议，在接下来推广英语口语新型教学模式的过程中，一要坚持问题导向，充分考虑到乡村学校师资力量不足、教研资源缺乏、英语听说教育能力存在的短板弱项，予以靶向施策；二要坚持目标导向，旨在提升学校英语教学教研动能，提升学生英语综合语言能力；三要坚持信息赋能，充分运用信息技术手段，将人工智能等新一代信息技术应用于日常教学过程中，全面提高师生的信息技术素养与信息技术应用能力，促进教学模式创新和教学质量的提高。

随后，山东省电化教育馆馆长李浩、科大讯飞副总裁汪张龙、科大讯飞山东公司总经理柳升华、聊城市教育和体育局四级调研员战红岭、聊城市茌平区政府副区长高红平共同启动了山东省英语听说教学普惠活动。

最后，科大讯飞教研专家胡慧敏为各校教师带来了题为《新课标背景下人工智能在英语听说教学与考试中的应用》的培训讲座。胡老师结合山东省教育现状，从新课标英语听说改革方案到各类题型备考技巧、机评原理等，帮助教师更加深入地了解人工智能融合教育的底层逻辑，助力后期英语听说普惠活动的顺利开展。

今后，山东省英语听说教学普惠活动将继续贯彻落实《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》，致力于提升师生应用信息化手段辅助教与学的水平，培养农村和薄弱地区学生英语听说能力，助力教育高质量发展。

文| 高明月

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