沈阳市大东区教育考察团赴芜湖市交流研讨活动圆满结束

活动期间，考察团先后走进安徽师范大学附属外国语学校及芜湖市沚津学校，通过实地参观、课程观摩、座谈交流、专题讲座等形式深入了解学校教育理念、管理模式以及智慧教育实践经验。

在安徽省师范大学附属外国语学校副校长汪澜、孙斌的陪同下，考察团参观了学校校园，详细了解了学校的文化理念、发展历程，并深入教学一线，观摩由七年级语文教师过成蓉带来的智慧课堂——《植树的牧羊人》。过老师利用丰富的信息化手段，将枯燥的语文课文编成动画脚本，用新颖的教学方式调动学生的学习积极性，从而深入了解文章人物和文章内容，获得了考察团高度评价。

座谈环节，汪澜从统、建、管、培、研、用、服七个方面详细分享了智慧学校建设特色与经验。汪澜介绍道，在智慧学校建设过程中，智慧课堂让课堂更加高效，学生学习兴趣、能力和效率大幅提升，教师的教学理念、专业素养不断提升。随后，双方就智慧教育推进过程中的各项举措和所遇到的问题进行了深入交流，安徽省师范大学附属外国语学校的智慧学校建设模式和智慧课堂应用经验给考察团也带来了新的收获。

在芜湖市沚津学校，校长孙佑胜向考察团详细介绍了学校办学理念、办学特色和融入智慧教育的建设成果。了解过后，考察团再次走进一线课堂，观摩七年级教师徐芳芳的生物课程——《人体内废物的排出》。徐老师针对课前、课中、课后三个教学环节，利用智慧课堂的微课习题推送、视频讲解、分层作业推送等功能，层层递进从而让学生达成学习目标。生动的教学方式、环环相扣的教学形式获得了考察团一致好评。

“信息技术应用能力提升工程2.0背景下，信息技术与教学能否深度融合，取决于教师的理念与智慧。”芜湖市沚津学校副校长侯道华在交流中表示，同时他也从学校管理、教师培训、智慧教研等几个方面向考察团分享了学校基于大数据的个性化教学和智慧学校建设经验。

此外，为丰富交流形式，深化研讨效果，考察团还邀请了芜湖市镜湖新城实验学校教务主任曹国兰和语文老师陈艳，以学校案例和实际课例为基础进行信息化建设专题分享。将课堂作为教育教学中重要的一环，学校借助信息技术优化整合课堂教学，积极探索基于信息环境下的教学改革，为培养智慧型人才“添砖加瓦”。

“为期三天的交流研讨，我们看到了新颖的教学模式，积累了丰富的智慧教育建设经验，收获颇丰。” 苗兰涛表示，同时他也希望通过此次交流研讨，教师们能真正将所学内容运用到实际教学中，以进一步推动大东区教育教学质量提升。

正如肖玲在座谈交流中所说：“教育是一辈子的事情。”智慧教育的推进任重而道远，此次交流研讨活动正是促进沈阳市大东区在信息技术背景下打造“幸福教育”品牌的重要一环，不仅开拓了域内骨干教师的视野，也为大东区推进教育数字化进程夯实基础。

文| 阙筱

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