天津优念高级中学：用大数据赋能精准教学创新和提质增效

天津优念高级中学校长陈晓明谈及学校的精准教学推进时说：“大数据支撑下的精准教学，是班级授课制下实现个性化学习的必由之路，能够帮助教师实现高效教学，使所有学生都能在有效的课堂学习中获得最大的提升。”

通过近一年的探索实践，学校凭借精准大数据个性化教学系统及精细化的教学六件套，搭配三班主任管理模式，有效推进了精准教学的落地，真正实现了教育创新的有效实践。学校执行校长王艳丽介绍，天津教科院在近期总结了大数据支撑下的精准教学策略与实施经验《大数据支撑下的精准教学实践研究》刊登在《天津教育》杂志7月刊，这一实践研究也被确定为天津教科院研究课题，为高中阶段利用大数据技术实施精准教学，促进学生素养本位的整体提质增效，提供了解决方案和参考借鉴。

其中，进门测、出门测、课后练习3部分学校采取手阅题卡合一的方式进行数据采集。冯老师介绍，现在学校每个班级配备了1台A4扫描仪，每节课前3分钟安排学生进行“进门测”，课堂最后3分钟“出门测”，随后由各班班主任完成每日各学科学业数据采集扫描工作，大数据精准教学系统就会自动生成“成绩分析报告”“试卷分析报告”“学生成绩报告”等分析报告。此外，在阶段测月考、期中考试、期末考试中，学校通过网阅的方式由年级组统一组织管理进行数据采集。