AI赋能学生评价，合肥市黄河路小学获全国优秀案例

发布时间2026.05.07

日前，“人工智能安全向善日”公益活动在郑州举办，旨在深入探讨人工智能技术在教育领域的创新应用与社会价值，共同推动人工智能朝着有益、安全、公平的方向健康有序发展。活动中，合肥市黄河路小学依托讯飞育星图打造的《从“裁判”到“导航”：AI赋能五育并举学生评价体系的创新实践》案例成功入选“人工智能安全向善优秀案例”。

“人工智能安全向善优秀教育案例”征集活动由教育部教育管理信息中心、中央网信办数据与技术保障中心共同发起，重点关注人工智能在教育场景中的安全治理机制、伦理规范建设及创新应用实践，旨在挖掘并推广一批具备可复制性、可借鉴性的标杆案例，为教育数字化高质量发展注入新动能。

合肥市黄河路小学打破传统评价“重结果、轻过程”的局限，摒弃单一“裁判式”评价模式，紧紧围绕“五育并举”育人目标，着力打造导航型学生成长评价体系。

该体系依托人工智能、大数据等前沿技术，打破信息壁垒，全景化、动态化记录学生德智体美劳各方面的综合表现，科学捕捉成长过程中的细微变化，全面呈现学生发展全貌。同时，体系通过智能分析与精准反馈，将评价与引导深度结合，持续激发学生自主成长的内生动力，真正实现评价从“结果判定”向“成长赋能”转变，让评价成为学生全面发展的“助推器”和“引路人”，为素质教育的深入实施筑牢坚实基础。

在本次活动的圆桌论坛环节，学校教导处主任李艳结合学校AI教育评价的实践经验，从五育评价、体系构建、技术应用、安全管理等多个维度分享了创新做法与思考，为人工智能在教育领域的安全向善应用提供了可借鉴的实践样本，充分展现了学校在五育评价与智慧教育的融合、AI合规应用领域的专业素养与创新成果。

此次成功入选全国“人工智能安全向善优秀案例”，是对合肥市黄河路小学教育评价改革、智慧校园建设成果的肯定。未来，科大讯飞将持续助力学校深化教育评价改革，推动人工智能技术与校园教育教学全场景深度融合。

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