杭州市萧山区新型教与学研讨会议暨智慧作业项目推进会召开

萧山区教育局副局长董柯锋在会上提出，进一步推进智慧作业项目的实施，有基础的学校要积极成为实验校，加强“三类校”管理与建设标准的实施，推动智慧作业分层、分级、分类管理与建设；实验校要敢于成为标杆校，不断提高教师融合信息技术新型教与学模式改革意识，实现数智作业模式创新，发挥作业育人功能；每一位老师要努力成为“数据赋能教学”赛道上的专家，努力实现数智作业实践经验的共享和成果外显。

萧山区“双减”智慧作业改革实验校经验分享

首批21所智慧作业实验校在日频作业、周末作业、专项作业、错题再练等场景进行探索，部分学校在实践过程中已逐步摸索出具有本校特色的作业应用模式，并取得了一定的成果。

城南初中校长徐勇伟依托学校数智平台“驾驶舱”，通过现场操作演示，细致地展示了数智作业系统在数据扫描、系统工作台、课堂互动教学、个性化作业等方面的真实应用，展现了数智作业系统在城南教学变革中所起的重要作用。

世纪实验小学教师俞蒙娜针对日常作业管理，介绍了学校从团队组建、操作培训、作业实施、反馈提升四个步骤逐级推进和实施智慧作业项目的措施与效果。

益农镇中教师孙佳婷基于学校精准化作业实施模式图，着重分享了“智慧”作业讲评课的五个环节，即展示与评价作业整体情况、攻克共性错误、攻克典型问题、提炼最优思路和变式训练。

萧山区“双减”智慧作业应用平台新功能演示

智慧作业项目技术方科大讯飞进行了平台介绍和系统演示，包括题库资源建设、作业设计、题卡生成、数据采集、报告查看，详细介绍了课中如何利用数据进行精准作业讲评，课后如何辅导学生错题再练，以及校级督导与获取阶段学情等重点功能，并举例了萧山区智慧作业目前学科典型应用场景，即小学数学速算、数学个性化错题、英语单词作业和小学英语口语应用场景。

活动现场发布了《萧山区“数智作业”三类校建设指南》《萧山区新型教与学典型案例征集通知》等内容，旨在推动全区学校积极促进新技术与教育教学的深度融合，加快推动教育变革与创新发展，为“尚学萧山”注入强大动力。

*本文经授权转载自“萧山教育发布”