诸暨市2025学年初中教研大组会议暨数智作业教研会召开

9月5日，诸暨市2025学年第一学期初中教研大组会议暨数智作业（第一次）全市教研会在崇真初级中学顺利召开。此次会议由诸暨市教育研究中心主办，科大讯飞提供技术支持，旨在推动数智作业在全市初中教育中的广泛应用，同时指导和推进新学期各学科的教学与教研工作，进一步提升课堂教学质量和学生学习效果。会议包含专家报告、文件解读和分学科研讨等环节，既聚焦数智作业的应用，也结合各学科的教学策略与教研重点，为教师提供切实可行的教学指导。

专家报告

数智作业提升教育教学质量的实践与探索

活动伊始，科大讯飞特邀专家杨永栋作《人工智能提升教育教学质量实践（数智作业专场）》主题报告。杨永栋结合绍兴市上虞区春晖外国语学校的案例，深入分享了数智作业在学校管理、学科组建设和教学实践中的应用成效。他指出，学校层面要由教学校长统一谋划，确保各学科组达成共识、形成合力，共同推动数智作业落地；学科组层面，教师不能“单打独斗”，而是要分工配合、协同研究，形成系统化的作业应用模式。

在具体的作业设计中，杨永栋表示要注重分层实施：学生按照不同层次开展三阶梯训练，教师通过数智作业平台收集和分析学情数据，精准了解不同层次学生的学习情况，从而有效提升整体教学质量。

在此基础上，他还介绍了人工智能赋能的探索，如利用AI大模型等工具辅助题目设计和难度调控，展示AI生成作业任务、支持课堂教学内容。参会教师在互动中直观感受到数智作业与AI结合对提升教学效能和推动个性化学习的价值。

数智作业示范校评选与作业设计评选活动

随后，傅飞波详细解读了《关于组织诸暨市首批初中数智作业示范学校评选的通知》和《关于组织2025学年初中数智作业设计评选活动的通知》两项文件。傅飞波指出，智慧作业示范学校评选的重点在于评估学校如何规范化管理作业，提升作业质量，并减少对教辅资料的依赖。作业设计评选则侧重于提升教师的作业命制能力，推动更具创新性和实践性的作业设计。

部署新学期教学教研工作

会议最后，语文、数学、英语、社会法治四个学科教研组长分别主持分组讨论，围绕新学期教学重点、教学策略和教研任务展开交流。各学科组结合本学科特点，梳理了课堂教学改进、单元整体设计及教研活动安排，同时也简要讨论了数智作业在教学中的应用。通过研讨，各学科组明确了新学期的教学目标和工作重点，为课堂教学质量和学生学习效果的提升奠定了基础。

与会教师表示，将以会议为契机，进一步落实数智作业应用，如分层设计、学情分析和课堂反馈，以提升教学精准度。各学科教研组也将围绕新学期教学目标，推进课堂改进、单元设计和教研活动。教育研究中心也将持续跟进，指导各校落实教学计划和教研任务，推广可复制、可操作的经验做法，确保新学期各项教学工作与数智作业应用能够真正落到实处。