上海世外经开实小：以智慧体育绘就健康校园新图景

近日，教育部召开新春第一会，以“健康第一”为主题全面部署学生身心健康工作。随后，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确8项重点任务和4项主要举措，提出落实中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时、推行“课间15分钟”，并通过数字化手段提升学生健康管理水平，为健康校园建设划定清晰路径。

事实上，在政策出台之前，已有学校率先展开探索。2025年12月，上海世外教育附属平湖经开实验小学与科大讯飞深度合作，引入智慧操场系统，将AI技术全面融入体育教学、课后训练、国家体测等场景，构建“学练赛评”一体化应用模式，以智慧体育探索健康校园新路径，为学生身心健康成长筑牢根基。

智慧赋能，让体育课堂提质增效

在智慧体育实践中，学校以AI技术赋能课堂教学。操场上，学生们有序开展各项运动测试，AI视觉识别设备与智慧终端协同发力，教师可实时捕捉学生运动表现、精准记录成绩数据，系统能自动识别违规动作并即时提醒，同步生成个性化数据分析报告。

“智慧体育让每一节体育课都有数据支撑，既能精准匹配学生体能差异，又能高效落实‘课间15分钟’和每日2小时运动要求，让体育教学更具针对性。”学校体育教研组长表示，技术与教学的深度融合，让政策要求与日常实践真正实现了同频共振。

学生们在跑道上准备测试

精准施策，筑牢学生健康基础

学校依托智慧体育系统，为每一位学生建立动态健康数字档案，构建个性化体质画像，实现“一人一档、精准施策”。系统持续追踪学生体测成绩、日常运动数据及体能变化趋势，结合BMI、肺活量、柔韧度等核心指标，自动生成个性化运动处方，同步提供针对性训练建议和膳食参考，助力学生科学提升体能、改善体质，尤其针对肥胖、柔韧不足等突出问题，实现精准干预。

分管体育副校长对此深有感触：“智慧体育系统实现了学生健康管理的常态化、精准化，让学生能清晰看到自己的成长轨迹，有效激发了运动积极性。”

学生体质画像

全员参与，营造校园运动新生态

学校以智慧体育平台为纽带，整合体育课堂、课间活动、课后训练等多元场景，通过运动榜单展示、成绩播报、积分激励等机制，充分调动学生运动积极性，让“主动运动、爱上运动”成为校园新风尚。数据显示，学生每日运动参与率达60.64%，阳光跑里程达到4000多公里。同时，学校管理者可通过数据平台实时掌握全校学生运动参与率、体质变化趋势，为体育教学优化、校园体育管理提供科学依据。

“借助智慧体育，我们构建起‘全员参与、全程监测、全面提升’的运动生态，让运动成为校园最亮丽的风景。”在余校长看来，技术的价值最终要回归到学生的成长——让每一位孩子在奔跑与跳跃中强健体魄。

学生在智慧体育设备区域排队参与测试 

多方联动，共筑健康成长防线

此外，学校还打通校园与家庭的运动衔接渠道，通过微信小程序平台，将学生运动作业延伸至家庭场景，实现“校园运动有监测、家庭运动有指导、家校协同有抓手”。家长可实时查看孩子的运动数据、体质情况及个性化建议，精准督促孩子完成居家运动，形成“校园主导、家庭参与”的协同育人格局，让健康管理贯穿学生成长全过程。

家校协同的学生运动作业界面

从课堂提质到健康监测，从场景延伸到家校协同，上海世外教育附属平湖经开实验小学将AI技术与体育教育深度融合，构建起科学、高效、可持续的学生身心健康管理体系。这既是学校对“健康第一”理念的先行探索，也为健康学校建设提供了可借鉴的实践样本。未来，学校将继续深化智慧体育应用，完善“学练赛评”一体化模式，让每一位学生在运动中收获健康、快乐成长。

*文中数据源于实际应用监测