大理州大数据精准教学工作站第九期云龙站——2024高考复习备考专题研讨会顺利举办

发布时间2024.04.02



为了进一步明确高考动向,有效提高学校备考效率,经大理州教科所统筹安排,在云龙县教研室的指导下,3月26日,由大理州大数据精准教学工作站承办的“大理州大数据精准教学工作站第九期云龙站——2024高考复习备考专题研讨会”在云南省云龙县第一中学举办。




活动邀请了来自贵阳市第三实验中学、昆明市第十四中学、新迎中学的名师,围绕数学、英语、物理三个学科开展高考复习备课,共同探讨教学策略并进行经验交流。本次活动通过科大讯飞AI教研平台,以线上线下相融合的形式进行。


来自贵阳市第三实验中学的梁爽老师带来《高三物理二轮复习策略思考》专题讲座。他从复习目标、课堂教学内容和教学方法、答题策略优化、实验板块教学和复习等模块出发,展示了物理学科的复习模式及精准教学策略。交流环节,梁老师表示,物理的学习离不开老师和学生的的共同努力,一方面要提升学生对物理学科的兴趣,另一方面更重要的是教师需定位到学生的薄弱点,输出精准的复习试卷。


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新迎中学的杨黎霞老师带来《新高考背景下高三英语复习备考策略的思与行》专题讲座。杨老师从高三英语复习备考指导思想及理论依据、考前突击及整改措施、备考反思及教学启示三个方面详细阐述,对老师日常复习备考遇到的问题进行了解答。针对如何开展读后续写训练,杨老师强调,语言学习的有效途径是“内容要创造,语言要模仿,创造与模仿要紧密结合”。人们在阅读时与读物和作者互动,在续写时产出对阅读的理解,促进阅读与写作的协同,产生拉平效应。互动强度越大,拉平效应就越强,学习效果也就越好。


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昆明市第十四中学的吴永超老师带来《新课标新教材二轮复习备考策略》专题讲座。在备考指南里,吴老师强调,备考要减少死记硬背和“机械刷题”现象,扩大试题的开放性与灵活度,重视一题多解和多题一解及变式训练,提升数学素养和解决问题的能力。在具体的备考策略里,吴老师提出要深刻理解数学基本概念和基本方法,高效提高冲刺阶段学生的学习效率和热情。


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交流环节,参会教师就三位嘉宾分享的内容展开了热烈讨论,对各自在教学实际中遇到的难题与突破技巧进行交流,力争将学到的理论经验转化为教学教研的思路和能力。


本次研讨会不仅为参会老师提供了互鉴互享的高考备考交流平台,同时也帮助县内各教育单位对新背景下高考的热点、焦点和难点问题有清晰的了解,及时把握高考最新动态,提升教学和教研能力。