2024年合肥市义务教育阶段智慧课堂教学研讨月活动圆满落幕
发布时间2024.05.13
为加快推进数字化赋能教育教学工作,加强智慧课堂常态化教学应用,促进技术与课堂的深度融合,切实提高合肥市教师专业素养和教学水平,不断提升智慧课堂教学实效,4月8日-26日,合肥市教育科学研究院集中开展义务教育阶段智慧课堂教学研讨月活动,共计覆盖义务教育阶段21个学科,开展智慧课堂课例展示38节、点评指导49次、专家讲座19场,4000余位中小学学科教师参加此次研讨月活动。
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本次活动陆续在合肥市19所中小学分学段、分学科开展,各区县众多学校积极参与,共同探讨智慧课堂教学的新模式、新方法。每场活动都精心组织了智慧课堂教学课例展示,老师们围绕学科特点和智慧课堂运用,精心打磨公开课,利用信息化教学手段,展示了丰富多彩的教学内容和创新的教学方式,充分体现教师扎实的教学基本功、深厚的信息素养和认真负责的教学态度,同时展现了智慧课堂在提升学生学习兴趣、增强教学效果方面的独特优势,为与会教师呈现了高质量的智慧课堂示范课例。
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在活动的交流研讨环节,来自市、区的学科教研员们围绕展示课堂的整体架构和教学环节设计,并重点关注信息技术与学科的深度融合对各课堂进行评价,为授课教师后续进一步提高指明了方向。教研员们纷纷强调,教师要运用智慧课堂上好每节课,要平衡人与人、机与机、人与机的交流,切实发挥智慧课堂优势,促进学生的主动学习和个性化发展,注重学生实际需求和学习特点,以学生发展为课程设计出发点和落脚点。
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此外,研讨月活动还邀请了市内外19位一线骨干专家,在活动中就智慧课堂的发展趋势、前沿技术的实践应用等方面作专题讲座。专家们根据不同学科特色,结合生动案例,深入浅出地讲解了智慧课堂在课前环节助力教师高效备课、学生自主预习、师生交流反馈;课中创设学习情境、强化迁移互动、及时反馈评价;课后巩固学习内容、个性化辅导等方面的独特优势,为与会教师提供了宝贵的经验和启示。
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此次智慧课堂教学研讨月活动,为各校交流探讨信息技术融合教学的理念和方法提供了宝贵平台,也进一步提升了教师数字化教学水平和能力,激活学校参与智慧课堂应用的主体地位。合肥市教育科学研究院将以此次活动为契机,深入开展学习和研究,引领教育变革创新,以智慧课堂为牵引,助力推进区域教育数字化转型,办好人民满意的教育。