在天津，教育数字化行动百校联盟再启新程

4月24日，以“聚力创新·智领未来”为主题的名校联盟理事会第九次全体会议暨基础教育高质量发展交流研讨会在天津召开。会上，联盟校校长、与会专家、学者就新一代人工智能技术赋能教育教学展开研讨，并拟定联盟下阶段工作规划，为新增成员校颁发证书。此外，为顺应时代发展，经联盟成员投票，“推进教育信息化应用名校联盟”正式更名为“教育数字化行动百校联盟”，开启联盟新征程。

会议伊始，联盟理事长李有毅校长发表致辞，肯定了联盟八年来围绕学生成长、教师培优、管理增效等关键领域的工作成果，并对新增成员校表示欢迎，她表示“站在教育数字化新三年的起点上，我们更应以开放包容的心态，加强交流合作，充分利用智能技术创新教育教学模式，发挥名校的引领示范作用，为教育数字化战略的深入推进贡献智慧与力量。”

科大讯飞董事、高级副总裁聂小林在致辞中表示，联盟的发展壮大离不开成员校的鼎力支持。同时他表示，在教育数字化战略向纵深发展的当下，人工智能与教育的深度融合成为关键内容。作为人工智能“国家队”，科大讯飞始终坚定不移地走自主可控发展道路，以全栈自主可控国产教育大模型赋能教育创新，希望与各联盟校携手共进，推动教育高质量发展。

会上，长沙师范学院附属小学、合肥市师范附属小学、诸暨市实验小学教育集团荷花小学、江阴市辅延中心小学教育集团、吉林省第二实验学校、北京师范大学包头附属学校、呼和浩特市第四中学、天津市耀华中学、福建省厦门双十中学、合肥市第一中学、杭州外国语学校、四川省绵阳南山中学等12所学校正式加入联盟。现场，联盟常务理事单位代表西南大学附属中学校校长张勇，和联盟秘书长聂小林为新晋成员校授予纪念牌及证书。值得关注的是，此次扩容不仅使联盟成员增至76所，更首次实现小学、初中、高中全学段覆盖。

合肥市师范附属小学副校长傅洁作为新晋成员校代表发言，傅校长介绍了学校基于数据驱动的精准化育人探索。以数据帮助老师优化教学方式，指导学生制定、改进、优化个人学习计划，促进学生全面而有个性的发展。她表示，希望与联盟校密切交流，以教育信息化推动教育高质量发展，真正让每个孩子都被看到，让校园成为最懂孩子的地方。

在专题分享环节，科大讯飞副总裁周佳峰以“人工智能大模型最新技术进展及育人实践”为题，分享了人工智能大模型的最新技术进展，并以讯飞星火大模型为例介绍了新技术赋能教育教学的创新实践。现场技术人员向与会嘉宾演示了如何通过讯飞星火赋能的AI黑板构建更生动的启发式、生成式课堂，以及基于数智基座如何借助大模型为学校管理提供专属助理、多维助手及教师发展的数智化支撑。最后周佳峰表示，人工智能是教育高质量发展的重要引擎，科大讯飞希望与更多学校共同推进人机共育，激活教育新生态。

天津市耀华中学党委副书记、校长李莉分享了人工智能赋能学校发展的创新举措。在赋能教师教学方面，以人工智能助教，重点发展教师的教学生长力，实现从“经验驱动”到“数据导航”；在赋能学生学习方面，以人工智能助学，重点发展学生的创新发展力，实现从“千人一面”到“一人一策”；在赋能学校管理方面，以人工智能助管，重点发展学校的智慧服务力，实现从“经验决策”到“智慧治理”。

在圆桌论坛环节，合肥市第一中学吴英明校长，西南大学附属中学校张勇校长，内蒙古师范大学附属中学刘绪才校长，长沙师范学院初教学院副院长、附属小学总校张华校长，共同就“大模型技术赋能基础教育教学变革”展开研讨。科大讯飞党委副书记、副总裁任萍萍主持。

就“大模型给教育教学带来的机遇与挑战”吴英明校长表示，作为教育工作者，站在教育第一线，唯有以变制变，但也要有应变之法、求变之勇，具备谋变能力。“人工智能不仅是改变教育教学的手段，也是教学内容，要教会学生如何应对社会变化。”就创新人才培养方面，吴校长认为大模型可以突破学科边界，辅助分析学生的潜能并进行针对性指导。

此外，值得一提的是，在此次会议场外展区，星火智能批阅机、AI黑板等星火赋能的智慧教育产品也获得了与会嘉宾的一致好评。