教育部六大行动赋能教师数字化转型，科大讯飞以AI共推落地

近日，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（以下简称《通知》），计划经过3至5年努力，教师数字素养全面提升，熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态，探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。

深耕智慧教育领域二十余载，科大讯飞始终聚焦国家教育重大命题，秉持因材施教理念，践行立德树人使命，以人工智能融合创新应用为牵引，助力教师提升教学能力、优化教学方式、提升数字素养，持续赋能教师专业成长，为教育高质量发展与教育强国建设筑牢根基。

技术落地：AI赋能教师教学减负增效

秉持“应用为王”的理念，科大讯飞依托AI技术的持续探索与创新应用，为教师授课教学、教研备课、作业管理、学情分析、学生评价等核心工作提供强大支持，有效实现减负增效。

星火教师助手融合优秀教师的育人经验与大模型智能优势，如多模态跨学科的知识理解、类人思维链的逻辑推理、情境适配的教学内容生成等，助力打造“懂教学、更专业的教师AI伙伴”，以对话式、生成式的自然交互，为教师智能生成科学系统的大单元教学规划、创新引领的教学设计、贴合情境的教学课件等内容，为教师减负增效。根据一线应用数据，星火教师助手帮助老师们提升教学设计效率超56%，提升课件制作效率超64%，教师好评率高达93%。

基于星火大模型的AI黑板，推动传统黑板向“AI助手”跃迁：教师拿起智能语音笔发声，电子课本、互动资源即刻呈现；数学课上，几何体可实时旋转、拆解、堆叠、提取截面，直观演示抽象概念；语言课上，虚拟人助教示范带读、情景对话，助力学生在真实语境中提升语言能力；科学课上，虚拟科学家随时解答提问，激发学生好奇心与求知欲。

课后教研场景中，AI课堂实录与分析系统通过无感知采集教学行为、全流程数字化解构，构建人机交互大模型助手，实现课堂记录多模态化、分析数据循证化、优化建议智能化，成为教师专属的“AI成长伙伴”，推动每堂课向优质课进阶。

在作业批改场景，星火智能批阅机的使用正在帮助老师大大减少客观题、填空题等机械性批阅的时间，而采集到的作业数据经过智能分析生成了作业报告和教师讲义，老师可以立即查看，并将其作为后续课堂作业讲评的重要参考依据，让教师聚焦精准教学核心。

生态共建：产学研用协同助力教师成长

除赋能一线教学外，科大讯飞通过与高校共建课程、联合培养人才、共研课题等方式，推动产学研用深度融合，致力于通过智能时代的生态共建，助力教师培养和未来教师发展研究。

在课程共建方面，2023年6月，科大讯飞与北师大珠海校区围绕“智能教育”微专业课程建设，开发《智能技术支持的学习》《智能技术支持的教学》2门课程，并已于2023年、2024年在北师大珠海校区完成现场授课，课程满意度超过90%。

在联合培养方面，2021年9月，与西北师范大学合作建立智能教育博士研究生联合培养与科研基地，共同构建联合培养课程体系，组建理论与实践相结合的指导导师团队。目前双方合作开展的智能教育博士联合培养实践研学班已经成功举办5届。

2024年10月，与首都师范大学共同建设卓越教师联合培养平台，共建学生实践基地、合作科学研究、联合开展卓越教师培养。该平台已经成功入选北京本科高校产学研深度协同育人平台。

在课题与探究方面，科大讯飞深度参与了由华中师大牵头的2022年国家社会科学基金教育学重点项目“智能技术赋能教育评价改革研究”，和由北大牵头的2023年度国家社会科学基金教育学重大项目“新一代人工智能对教育的影响研究”。

在资源建设上，科大讯飞与教育部资源发展中心共建教育认知大模型联合实验室，支持国家智慧教育平台智能化升级，对优质教学资源切片与AI搜索，助力教师精准获取优质教学资源。

在教师评价方面，基于《教师数字素养》标准，通过教育行标创新评测工具，短平快评测教师“数字化应用能力”，并落实教师“一师一档”描绘教师发展画像，为教师数字素养能力提升靶向增效。目前，科大讯飞教师发展与评价解决方案已经全国20+区域、800+学校深耕落地。

公益拓展：从国际交流到全球视野

在推动国内教师发展的同时，科大讯飞积极拓展国际交流，通过公益项目、国际会议等载体，为深化全球教育合作，贡献中国智慧。

自2019年起，科大讯飞与中国教师发展基金会携手，先后发起“高校计算机专业优秀教师奖励计划”“礼赞师者·筑梦乡村教师”“AI筑梦教育公益”等系列活动，助力教育资源均衡与教师发展。

2025年5月29日，由教师工作司统筹指导，中国教师发展基金会主办的“教师国际交流合作公益项目”签约仪式在京举行，科大讯飞捐赠总价值5000万元的现金与物资，支持国内外教师培养培训、研修交流、教师教育数字资源建设及国际传播等工作。科大讯飞董事、高级副总裁聂小林表示：“教育数字化不仅是技术应用，更是系统性变革，教师作为教育改革的核心力量，其角色转型与能力升级是全球共同课题。”

在2025世界数字教育大会上，聂小林在教育部教师工作司指导、华中师范大学承办的“智能时代教师角色转变与能力提升”平行会议上，就科大讯飞以人工智能赋能教师教学范式创新的探索与实践进行了分享。他强调，AI与教育不是两场独角戏，而是双向赋能与激发。AI将拥有全世界的知识，但永远不会替代老师。

二十余载深耕不辍，AI+教育探索不止。科大讯飞正以覆盖教育教学全流程的实践应用，持续推动数字化赋能教师发展，助力教育迈向更高效、更精准、更具个性的未来，为教育高质量发展与教育强国建设贡献智慧力量。

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*文中数据源于实际应用

编| 周小燕

责编| ZLH