创新人机协同的教育模式，从一块黑板开始

发布时间2025.10.15

在浙江诸暨市暨北小学的数学课堂上，孩子们争相上台在大屏上画图讲解，教室里的AI黑板自动捕捉着每个孩子的思考轨迹，这种教学变化正从一块会“思考”的黑板开始……

浙江诸暨市暨北小学教师正在使用AI黑板

日前，国务院正式印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（以下简称《意见》），为这场发生在课堂里的变化提供了政策注解。

具体来看，《意见》明确了人工智能与教育深度融合的路径，提出到2027年实现“人工智能与6大重点领域广泛深度融合，新一代智能终端、智能体等应用普及率超70%”的具体目标。其中，“创新智能学伴、智能教师等人机协同教育教学新模式”成为教育智能化推进的关键着力点。

深耕教育领域二十余载，科大讯飞从课堂中一块会“思考”的AI黑板出发，通过技术创新与真实教学场景的深度融合，为教育高质量发展与公平化推进提供可落地的解决方案，推动AI黑板蝶变为“懂教育、更懂你”的“AI同窗”。

跃迁：从“工具”到“助手”

在教学场景中，黑板是知识传递、思维启迪和能力培养的重要载体。

时间的指针拨回去年10月，科大讯飞在昆明发布搭载最新讯飞星火大模型的新一代AI黑板，带来人机共育教学新体验。此次发布的产品是星火智慧黑板2.0的全新升级，不仅推出首款107寸大屏，还搭载了和中国教育科学研究院联合发布的“基于‘问题链’的数学教师助手”。

2024年科大讯飞AI黑板秋季新品发布会

科大讯飞AI黑板，围绕教育教学“公平性、高效性、智慧性、安全性”构建标准，通过AI感知-决策-服务闭环，实现从被动输出向主动服务、从人机交互向人机共生跃迁，让黑板从板书工具跃迁成为教学AI助手。

“懂你”：从“窗”到“同窗”

黑板，原本是教师传递知识的窗口。当AI技术融入其中，它更具智慧，并成为能够参与教学过程的“数字同窗”——陪伴师生共同学习、思考和成长。

“同窗”一词，在中国文化中代表着一起读书、互相帮助的学伴关系。科大讯飞将这一理念融入AI黑板的设计中，使其不仅是教学工具，更成为有温度、能互动的课堂伙伴。它既指现实中共同学习的师生，也象征数字化时代人与AI协作的新型教学关系。

这一思路，也与国家《意见》中提倡的“创新人机协同教育教学新模式”高度契合。

2025年10月24日，科大讯飞将在青岛发布全新一代AI黑板。硬件全面升级，不仅让学生看得清、听得清，更守护他们的视听健康；学科工具更加高效，立体图形“跃然屏上”；隔空手势操作、远程语音控制，多模态人机交互更便捷，更懂师生所想；全新虚拟人深度融合教学场景，跨学科互动更好地启发学生思维；课堂分析能力再进阶，助力教师专业成长。

新一代AI黑板，以高度互动、人机协同的方式，成为课堂中默默支持、无处不在的“AI同窗”，推动教学从简单的“人机交互”迈向更深层次的“人机共生”。

科大讯飞正以AI黑板为起点，系统推进人工智能与教育全要素的融合，让技术真正服务于教学的本质——理解、启发与成长。

实践：AI黑板应用遍地开花

随着《意见》的贯彻落实，AI与教育的深度融合正在全国范围内加速推进。从政策引导到课堂落地，人工智能与教育的融合已不再停留在概念层面。