天津市西青区张家窝中学“智慧教育”观摩会顺利举行
发布时间2024.06.17
为推动数字技术深度融入教学全过程，助推教育高质量发展，6月13日，由天津市西青区教育局、天津市西青区教师发展中心主办，天津市西青区张家窝中学承办，科大讯飞协办的数字化助推教育教学质量提升——张家窝中学“智慧教育”观摩会举行。
西青区教育局副局长孙国兰，西青区教师发展中心主任于恒彪、教研室主任门玉辉，天津市教育科学研究院教研部王慧敏、黄天泽，西青区政协观摩团，甘肃省麦积区学访团，天津市红桥区、南开区、静海区教师发展中心领导和教研员，以及西青区各中小学校教学管理人员参加会议。
西青区教育局副局长孙国兰在致辞中肯定了张家窝中学在教育教学数字化应用领域的探索，并提出信息技术是促进教育公平、提高教育质量的有效手段。张家窝中学是天津市智慧教育示范校，希望学校继续发挥数字技术的优势，构建以学习者为中心的教育教学场景，更好地培养学生的创造力、批判性思维和终身学习的能力。
张家窝中学副校长郑玉桂基于学校智慧教育的实践探索，从统筹规划和积极实践两方面进行《跨越边界，智绘未来》主题汇报。统筹规划方面，学校以规章制度建设为抓手，通过组建智慧教育实践团队为学校数字化转型提供人才支持；积极实践方面，学校围绕课程建设、课堂教学、师生成长等关键因素，借助国家中小学智慧教育平台、智慧体育、大数据精准教学等数字化应用，构建“学生慧学，教师慧教”的教育新生态。
张家窝中学语文教师杨丰源以《星火之光点亮课堂，数字之力赋能教育》为题，围绕课前高效备课、课中智能授课、课后个性提升三个方面，介绍了星火教师助手助力语文大单元教学，打造创意课程的探究实践路径。杨老师表示，数字时代的到来，在减轻教师教学压力的同时，也让教育教学效率与质量得到提升。
数学教师刘红红以《数智作业的思考与实践》为题，详细解读了减轻学生作业负担、提高作业设计质量的政策背景，分析了数智作业在精准学情诊断、高频易错点归纳、阶段学情数据呈现等方面的优势，并分享了数字技术支持下的学生个性化发展、教师分层教学、科学化评价等内容。
科大讯飞天津教育行业咨询总监曾静以《以国产大模型赋能教育，助力发展新质生产力》为主题，介绍了大模型技术的发展历程、应用现状与未来趋势。她表示，认知大模型将加速实现规模化教育与个性化培养的有机结合，在教育领域通过覆盖教、学、治等多个链路场景，为资源重构、智能助教、答疑辅学等带来更丰富的体验。
此次活动，张家窝中学还带来了生物、化学、英语、体育四节教学展示课。蒋昭老师执教生物七年级第六章第一节第一课时《眼与视觉》，借助智慧课堂音视频与微课资源，帮助学生理解眼球结构，掌握视觉形成过程中光线的传播方向以及近视、远视成因等知识点。同时借助数字化平台，蒋老师对学生学情数据进行收集汇总，有针对性地调整教学节奏，提升课堂教学质量。
宋晶晶老师带来高二年级化学大数据精准教学展示课。课前，宋老师通过全场景学情数据，生成学生和班级的学情报告，及时调整教学设计。课上，宋老师充分利用大数据分析能力，精准定位班级共性问题，对易错知识点进行重难点归类，引导学生自主讨论、分析错因。
英语课上，高二年级任爽老师以主语从句为教学展示内容。任老师为更好地帮助学生理解和掌握主语从句用法，将音乐作为课堂教学切入口，并通过AI听说课堂下发任务，学生手持语音答题器作答，系统即时生成测评报告，帮助老师快速了解班级作答情况，有针对性进行讲解。
龚茜老师带来的是花样跳绳-间隔交叉跳教学展示。课上，通过智能跳绳与运动手环，教师能及时了解学生的心率和身体状态，有效记录学生活动量、课堂风采、课程表现等数据，为实施过程性评价与生成个性化运动处方提供参考依据，进一步实现体育学科的因材施教。
课例展示后，西青区教师发展中心教研室学科教研员从数字化应用、学科教学、学情分析等维度，分别对四节课例进行精彩点评，认为教学设计立足各学科核心素养，定位准确；教学过程以大数据材料为支点，学情分析到位；智慧教育数字化应用与学科教学有效结合，帮助学生建立正确的知识网络结构。
下一步，西青区将继续围绕教育部“智慧教育示范区”信息素养、深度融合、精准评测、教学服务、资源供给、治理水平六个维度建设任务，按照天津市教委、市教科院推进智慧教育示范区和示范校建设的总体要求，积极推进智慧教育示范区、示范校建设的实质发展，发挥智慧教育示范区、示范校的示范引领作用。
