佛山市顺德区中小学生心理危机干预与预防创新试点工作动员会议圆满举行
发布时间2024.06.26
为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》指导精神，建立健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，佛山市顺德区教育局计划依托科大讯飞智慧心育智能化平台与专业服务团队，在全区选取15所试点学校开展创新的心理健康测评及辅助预警干预工作。为保障本次试点工作顺利开展，6月21日，顺德区中小学生心理危机干预与预防创新试点工作动员会议在顺德区教师发展中心举行。
顺德区教育局基础教育股股长邓世炎、科员黄俊杰、老师蒋敏之，顺德区教育发展中心心理健康教研员梁宇君，以及15所创新试点学校的德育行政和心理教师代表参加会议。本次会议由梁宇君老师主持。
会议伊始，邓世炎股长进行动员发言，强调了学生心理健康工作的重要性，他提出，在日常教学工作中，学校要开足心理课程，为学生提供心理咨询渠道；心理老师要积极联动班主任，对需要关注的学生进行追踪反馈。本次引入科大讯飞智慧心育智能化平台，希望各校能充分利用信息技术，更好地开展心理测评及辅导，帮助学生健康快乐成长。
梁宇君老师进行具体工作部署，介绍了本次创新试点工作的背景和工作内容，明确了需要各校共同参与完成的测试及筛查的时间。
科大讯飞张艳华详细说明了本次试点工作的流程，展示了心育平台、AI多模态筛查、AI心理伙伴。心育平台不仅能推荐心理健康教育课程方案，还能提供心理健康筛查量表、心理发展类量表和互动式压力小测评，支持区域开展心理健康普测，形成学生心育档案。AI多模态筛查是科大讯飞基于计算机视觉、自然语音理解、语音合成等多模态技术研发的心理健康筛查产品，用户可通过视频、语音的方式与AI进行一对一的交流后，系统将基于语音、面部表情视频等数据，对学生的心理健康状态进行评估。基于星火大模型内置的情感分析及语义分析，AI心理伙伴能够通过视频、语音语调、文字等渠道采集信息，综合识别青少年的情绪情感状态，表达对青少年当前情绪和困扰的充分理解和接纳，通过主动提问促进青少年深入觉察自己的负面情绪及其成因，并提供个性化的认知调整和行动改进建议。
会议最后，邓股长再次强调了后续工作安排，要求各校校领导组织牵头，班主任、心理教师等教职工全员参与，早日形成校内工作机制，充分利用平台的资源及评测结果辅助开展学生心理健康工作，守护学生健康、快乐成长。
