安徽省“央馆人工智能课程”应用交流研讨会圆满举办

发布时间2023.05.30

为落实教育数字化战略行动，深入推进智慧教育发展，抢抓人工智能教育发展的重大战略机遇，落实教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）“央馆人工智能课程”规模化应用试点区建设要求，5月26日，安徽省“央馆人工智能课程”应用交流研讨会在合肥庐阳区举行。会议聚焦教育数字化发展及首批省内“央馆人工智能课程”试点区建设，旨在进一步提高全省人工智能课程应用水平。

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处处长黄旭光，安徽省电化教育馆馆长闫明圣，合肥市教育局装备电教中心副主任王益华，庐阳区教育体育局副局长周宗华，瑶海区教育体育局党委委员陈彪，肥西县教育体育局副局长刘敏琴，常熟市教育装备技术中心主任严喜春，中央电化教育馆中小学人工智能教育专家刘国飞等出席会议，此外，共同参与会议的还有全省各地教育部门、电教部门领导及一线学校校长、骨干教师代表等百余人。会议由安徽省电化教育馆应用推广部主任万玉龙主持。

区域牵头，行稳致远

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处处长黄旭光介绍了“中央电化教育馆五位一体人工智能教育体系”和中小学人工智能教育工作总体部署与进展，逐步讲解了规模化应用的系列举措，重点解读了“央馆人工智能课程”规模化应用第二批试点区申报政策及“七个1”的试点工作要求，并就如何进一步做好试点工作给出了两点建议：一是各试点区教育行政部门对本地试点工作负第一责任，进一步发挥主观能动性和创造性，深入探索和创新深化应用的本地化工作机制，切实保障试点工作成效；二是发挥责任专家工作团队工作室的支撑作用，让其成为做好试点工作的重要抓手和加强试点工作过程管理的重要依托。

安徽省电化教育馆馆长闫明圣表示，在教育部的关心指导下，安徽省于2022年底实现了智慧学校建设城乡全覆盖。当前，安徽正在积极推进国家智慧教育平台整省试点工作，希望通过这次会议，各试点区、试点校吸收人工智能教育工作经验，充分发挥示范引领和辐射带动作用，加快推动全省中小学校人工智能教育规模化、高质量发展。同时，省内符合条件的区域需高度关注、积极申报第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，为进一步落实国家教育数字化战略行动贡献“安徽力量”。

合肥市教育局装备电教中心副主任王益华表示，人工智能不仅是未来的趋势，也是培养未来人才的关键“先手棋”。合肥市历来重视推动教育数字化发展，去年，合肥市积极响应、主动申报，庐阳区、瑶海区和肥西县首批入选“央馆人工智能课程”规模化应用试点区，三个区共19所中小学首批入选试点校，下一步，市教育局将加大支持力度，进一步推动区域教育水平的整体提升。

交流分享，共思共进

会上，庐阳区教育体育局副局长周宗华从“两项支撑、常态应用、融合创新”三方面介绍了区域试点建设成果；瑶海区教育体育局党委委员陈彪详细阐释了瑶海人工智能教育“136”发展体系及下一步方向；肥西县教育体育局副局长刘敏琴则从“先尝先试、以点带面、整县推进”等角度解读了肥西县的试点工作探索与尝试。

常熟市教育装备技术中心主任严喜春分享了常熟人工智能教育“1234N”架构的“一盘棋”，并从教师培育工程、教研服务工程、学生培养工程、示范引领工程、品牌建设工程五大举措，强化组织、专业、经费、生态四项保障，介绍了常熟的三年计划及人工智能教育品牌工作。

中央电化教育馆中小学人工智能教育专家刘国飞以《人工智能技术应用及泛ChatGPT大模型技术》为主题，从算法、算力、大数据引入，详细介绍了泛ChatGPT大模型的感性认知、国内外模型比较及学习能力变迁。他建议：要拥抱新技术和新应用；要激发大模型智慧辅助能力；要超越知识，注重培养学生的批判和解决问题能力。

人工智能时代风起云涌，主动适应、不断探索人工智能教育教学的新模式、新方法，才有希望占领未来教育的发展高地。下一步，安徽将继续深入贯彻党的二十大精神，围绕国家教育数字化战略行动，进一步加大工作推进力度，为加快建设高质量教育体系提供重要支撑。

文| 张治

责编| 周末

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