杭州市萧山区小学英语口语素养评价活动顺利举行

活动开始前，英语组教师在区域的统一组织和安排下召开了会议，细致商定了具体的评价活动方案。老师们在细致分析学生学情基础上，通过认真研读课标要求，确定了全区五年级学生的口语测评形式、内容及最后的评价标准，并创新地以“智慧作业”为入口，邀请五年级所有参评学生的家长一同参与，真正实现“家校联动”，让家长近距离了解孩子的学习成长。

此次评价活动的内容来源于三至五年级的英语教材，主要考查学生在认读英语核心词汇及句型、模仿运用语音语调、情景交际与自主表达等方面的能力。测试内容与教材知识水平相当，题目设计巧妙，题型灵活多样，包含朗读词汇、朗读句子、情景问答和看图说话等四大类，力求做到既能考核学生对课本知识的掌握程度，又可以激发其学习英语的兴趣，进而提升语言运用能力。

在正式评价阶段，学生通过教师指引进入作答页面，系统会自动采集学生的语音作答。学生每题可作答3次，系统会自动为学生选中朗读分数最高的1次作答。在学生提交完作答后，老师可以在“畅言晓学”教师端查看班级的总体情况，也可以点击学生姓名，查看学生的个人作答情况，给予精准的作业诊断评价。

近年来，萧山区已经把数字化改革作为教育系统性变革的“内生变量”，正积极推动教育理念更新、教学模式变革和教育生态优化。依托于科大讯飞智慧教育平台，萧山区加快教学与信息化的深度融合，不断探索教育新生态和教学改革新模式，推动区域教育高质量发展。

此次科大讯飞承办的萧山口语素养评价活动覆盖全区98所小学共计1.6万名学生，效果显著、反响热烈，得到萧山区英语教研员的一致认可。依托科大讯飞的核心语音技术，本次活动帮助学校和教师智能检测学生的口语发音和口语表达，助力学生从小培养英语口语能力，提升英语综合素质。

未来，萧山区将继续开展听力素养和读写运用能力评价，以全面反馈学生英语学习的质量。区域英语教研组也将以此为契机，互研共促，共同探索，坚持教、学、评、研一致的教学研究和设计，进一步探索和优化多维度测评的新路径，优化课堂教学，持续推动科大讯飞与萧山区深化合作，助力教育高质量发展。

编| 召南

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