无锡经开3位教师课例获评全国师生信息素养提升实践活动特色课例

发布时间2024.01.18




近日,2023年全国师生信息素养提升实践活动(第二十七届教师活动)评选名单公布,无锡经开区3位教师在中小学人工智能教育教学课例征集项目中获奖。获奖案例分别是无锡市东绛实验学校唐演汇老师的《让小飞能“听”会“说”(2课时)》,无锡市江南实验小学笪涵天老师的《和小飞一起走近太湖》,无锡市太湖格致中学符光伦老师的《小飞帮你垃圾分类》。




作为全国首批、全市唯一“央馆人工智能课程”规模化应用试点区,无锡经开区充分借力区域产业特色和科创基因,大力推进中小学工程教育,推动信息化与工程教育的深度融合,着力提升人工智能教育发展品质,培养创新人才。目前,经开区以“数字驱动”为引擎,开展“普适+基地”人工智能课程服务,覆盖1万余人次,形成人工智能优秀教育课例200余节。

微信图片_20240131183754.jpg

2022年9月,“无锡经济开发区人工智能教育基地”正式启用,配备人工智能实验室8个,包含智慧校园、智慧社区、智慧运动、智慧生活等参观体验项目,可同时容纳200名学生开展人工智能课程教学。经开区以基地为中枢,链接15所中小学30间人工智能实验室,建成集教、学、研、展、赛于一体,覆盖全区3-9年级的人工智能教育体系,助力青少年信息素养和科创能力提升。

微信图片_20240131183801.png

此外,经开区积极落实人工智能教育“3+”人才培养模式,推动央馆人工智能课程示范区校规模化应用。通过专家讲授、项目化学习提升学生创新创造能力、问题解决能力及动手实践能力,经过一年多实践探索,经开区师生在国家级科创比赛中获一等奖24人次,省级一等奖72人次,市级一等奖136人次,市级获奖人数超1000人,区域教育数字化改革走在省市前列。

微信图片_20240131183816.jpg

未来,经开区将继续重视人工智能课程开发,以多样化育人模式探寻工程教育育人路径,以数字化改革为教育发展引擎,以专业化师资为改革创新支撑,全力探索人工智能教学新模式,促进区域人工智能教育高质量发展。