诸暨市湄池初级中学：数智作业构建“平台+工具+数据”精准教学新生态

学校的作业类型呈现出丰富性与针对性并存的特点，所有学科基本实现了试卷作业与课时作业的科学结合，夯实基础与阶段检测并重。语文、英语等学科充分利用平台优势，灵活布置课时训练与精准默写作业，强化语言积累与运用；数学、科学等学科，则更侧重于专题作业的设计与推送，聚焦核心知识与能力突破。

从设计到反馈：科学组打造精准教学闭环典范

作为学校数智作业应用的先行者，湄池初中科学组的实践为全校提供了可借鉴的范例。其核心举措之一是构建系统化的科学校本作业资源库。该组精心设计并整合了包括课时作业、专题训练、实验探究在内的各类数字化资源，通过科学分类与共享机制，有效促进了优质教学资源在校内的流转与应用，为后续实施精准教学奠定了坚实的资源基础。

科学组的探索更深层次地聚焦于作业的数字化赋能，构建了“目标-分析-反馈”的精准教学闭环。在作业设计阶段，教师紧密围绕单元学习目标进行整体规划，设计结构化的课时作业，确保内容与教学目标及核心素养培养高度契合。作业批改后，平台强大的数据分析功能为教师提供即时诊断，清晰呈现学生对知识点的掌握程度，快速定位班级共性问题和学生个体差异，例如可智能筛选模块普遍性错题并推送针对性强化训练。

在作业反馈与讲评环节，科学组教师结合详实的数据分析进行在线演示与评练结合，不仅高效解决共性问题，更能精准关注成绩波动大、知识点反复错、学习遇瓶颈等学生群体，及时开展一对一面批辅导。这种精细化的讲评与个性关怀，旨在帮助学生树立信心、突破难点、优化方法，最终实现“习而知错、错而能练、练而精准、辅而有效”的目标，达成“做一题、会一类、通一片”的理想讲评效果，显著提升了教学效能。

七年级科学学科刘慧婕老师说：“数智作业平台是我教学的得力助手。日常布置课时练，学生提交后系统快速批改并精准定位知识漏洞。讲评时，我依据学情报告聚焦共性问题高效讲解，还能针对学生个体错题，智能推送举一反三的强化训练，实现查漏补缺的精准化。考前利用专项练习和模拟卷功能进行针对性复习，切实助力‘轻负担、高质量’的教学目标实现。”

数智赋能显成效：精准、个性、减负

数智作业的深度应用为湄池初中带来了多维度显著成效。在个性化学习方面，系统依托学生学习数据动态调整作业难度与内容，精准匹配不同层次学生的需求，有效激发了学习兴趣。校方数据显示，学生作业完成率显著提升约20%。同时，精准教学效能获得实质性提升，实时、全面的学情数据赋能教师快速、精准把握班级整体及个体学习状况，进而优化教学设计与策略调整。课堂教学中，教师得以紧密结合学生作业反馈展开针对性极强的讲评，实现了教学效率与效果的双重飞跃。

减负增效的成果同样清晰可见。自动化批改功能极大减轻了教师机械性批改负担，使其宝贵精力得以释放，更多投入到深入的学情分析、精准的个别辅导以及教学研究中去。对学生而言，系统提供的“错题再练”等功能，有效助力其及时查漏补缺、巩固学习效果。这种教师减负与学生减负增效的双向奔赴，切实推动着学校向“轻负高质”的教育目标坚实迈进。

湄池初中的数智作业探索，不仅是技术工具的应用，更是教育理念与教学模式的深刻变革。它以数据为纽带，连接教与学，赋能师生，正在生动描绘一幅“精准、个性、高效”的未来教育新图景，为区域教育数字化转型提供了可借鉴的“湄池经验”。

*数据源于实际应用监测