北京市中关村第二小学西山分校：以AI点亮成长之路，让每朵花蕾绽放独特光彩

发布时间2025.11.28

在“桃红李白心暖花开”的育人愿景下，中关村第二小学西山分校始终秉持“绽放最美的自己”的核心理念，致力于让每一名学生的成长被看见、被激发、被成就。近年来，学校深度融合科大讯飞五育学生评价系统，通过智能化、场景化、即时化的评价机制，构建了一套科学、灵动、充满温度的育人体系，实现了“以评促育、以评促建”的教育新生态。

五育并举，让成长“看得见”

传统评价模式常局限于教师主观印象与终结性考核，难以动态、全面地呈现学生在德智体美劳各维度的成长全貌。为此，中关村二小西山分校深度依托讯飞五育评价系统，以五育并举为核心导向，精心构建起“5个一级指标+18个二级指标+48个采集要点”的立体化评价体系，实现学生日常学习与生活场景的全覆盖。

从“文明问好小标兵”的礼仪浸润，到“科学小明星”的创新实践；从“校园志愿星”的责任践行，到“亲子悦动星”的家校共育，每一个微小进步、每一次成长闪光都被及时捕捉、记录并赋予成长值，让成长轨迹清晰可溯。

智能评价，让教育“有温情”

在西山分校，评价早已化作浸润日常的温暖反馈，流淌在校园的每一个角落。教师无需繁琐操作，通过手机APP、办公电脑、课堂大屏、语音助手等多终端无缝联动，就能实现“1秒钟推送”的即时点评。一句“升旗仪式上的你眼神坚定，爱国情怀满分！”“主动帮同学解答难题，互助精神超赞！”，让赞美与肯定精准触达学生心底。

学校今年还创新推出“AI创作小明星”特色活动，主动搭建智能工具与艺术教育的桥梁，引导学生解锁创意表达新方式。“用大模型画出想象中的魔法世界，太好玩了！”孩子们的话语里满是雀跃与成就感。这场充满科技感的实践，不仅让创造力在趣味体验中自然迸发，更彰显了学校“以智慧心育未来人”的前沿探索，让科技为五育并举注入了鲜活又温暖的动能。

心愿兑换，让动力“能续航”

为让学生在实践中收获成长、在激励中激发潜能，学校构建起“活动参与-积分累积-自主兑换-主动成长”的全链路激励体系。学生积极参与各类五育活动，每一次实践体验都转化为可累积的成长积分。学生可自主挑选兑换丰富多样的激励奖品，如校内动物园“萌宠饲养”的趣味体验、“最佳现场”的专属资格，以及学校特色文创“蓝博豆”等。在自主选择与兑换的过程中，学生不仅收获了看得见、摸得着的即时成就感，更在为心仪奖品设定目标、积累积分的过程中，学会了自主规划、主动奋进，让每份努力都转化为成长的动力。

从“为参与而参与”到“为成长而主动参与”，兑换机制成为激活学生内在动力的“催化剂”，让成长真正成为学生的自主选择与自觉行动。侯校长说：“以前孩子进步了，我们只能口头表扬。现在他们能实实在在看到自己的成长值，还能兑换喜欢的东西，动力完全不一样了。”

数据赋能，让育人“更精准”

本学期，仅三年级就开展了87项五育特色活动，高密度的活动覆盖与广泛的学生参与，为成长数据沉淀筑牢了坚实根基。学校并未止步于简单的成长记录，而是通过五育平台深度挖掘数据价值，自动生成班级、年级、学校三级成长报告。这份数据化的“成长画像”，帮助教师精准定位每一位学生的优势领域与成长短板，为因材施教提供了科学、可落地的决策依据。

如今，每月定期召开的雷达图分析会已成为教研活动的核心环节。从“凭经验判断”到“用数据说话”，教育决策完成了从“经验驱动”向“数据驱动”的关键转变，不仅让育人过程更精准高效，更推动学校整体育人质量实现迭代升级。

智启未来，共育“桃红李白”教育春景

中关村第二小学西山分校的五育评价实践，不仅是一场技术赋能教育的创新尝试，更是一次教育理念的深刻变革。通过讯飞五育评价系统，学校真正实现了“让每一缕阳光都被分享，每一扇窗扉都被开启，每一朵花蕾都绽放出最美的自己”。

未来，西山分校将继续深化五育融合的育人路径，让评价成为学生成长路上的“灯塔”，照亮每一个孩子的未来。而讯飞智慧教育，也愿继续以科技之力，陪伴更多学校走向“桃红李白心暖花开”的教育春天。

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