沈阳市大东区：智慧教育智“绘”幸福

发布时间2022.09.27

人工智能助力教育，因材施教成就梦想。科大讯飞依托大数据和人工智能技术的突破，实现规模化因材施教覆盖全国40+区域，持续促进区域教育优质均衡、落实减负增效，以中国技术书写时代答卷，在推动教育高质量发展的征程中奋进前行。

2021年，为推动沈阳大东区教育信息化向“深化应用，融合创新”层面迈进，促进信息技术与教育教学的深度融合，以教育信息化促进教育现代化，大东区率先启动智慧教育建设项目，围绕因材施教理念，聚焦学生个性化成长，助推大东区幸福教育品牌建设。

大东区智慧教育建设项目以全区11所初中为试点学校，紧紧围绕教育优质均衡发展、减负增效、师生全面发展的目标，构建“1+1+3”大东区智慧教育发展体系，即：1项基础环境改善行动；1个“互联网+教育”大数据平台；3大教学质量提升、教师素养提升、学生全面发展工程，以此来书写大东区幸福教育篇章。

改善基础环境推进教育优质均衡发展

课堂是教育的主战场，大东区在过去一年间，全面升级网络，实现教与学智能终端全覆盖，并完成了207间“智慧教室”以及两间AI创新实验室的建设。通过创设网络化、智能化、交互化的教与学环境，实现师生教与学数据的伴随式动态采集，以贯穿课堂全过程的学习诊断与评价，支撑老师动态调整教学策略。

走进沈阳市尚品东越学校，你会看到这样的场景：课堂上，学生人手一台Pad与老师进行互动学习；操场上，老师手中的Pad正在监控学生运动、身体数据……这是尚品东越学校智慧教育的缩影。学校借助人工智能技术采集课前、课中、课后全流程学情数据，为学生自主学、老师精准教提供依据。

课前，系统可以结合班级学情进行资源的智能推荐，帮助老师轻松备授课；课中，教师借助系统与学生进行高效互动，实现及时反馈和教学重点有的放矢，构建动态、高效、智能的课堂，全面提升教学效率与课堂容量；课后，教师可发布针对性的练习和作业，为学生提供精准辅导，形成闭环教学。

实施三大工程全面提升区域教与学能力

随着大数据、人工智能的发展，数字赋能教育教学和学生成长，为实现“因材施教”，促进学生全面发展提供了有力支撑。对此，大东区以智慧教育建设项目为契机，通过教学质量提升、教师素养提升、学生全面发展三大工程，助推区域教育高质量发展。

自建设开展以来，大东区面向各层级开展培训、教研、磨课、指导活动共计287场，沉淀校级优秀课例26节。在今年1月份，通过线上线下相结合的模式，全区451名教师信息化工具应用考核通过率达到99.4%。并以实现教师综合评价为目标，建设教师发展评价系统，实现对教师的动态性、发展性评价，促进教师专业发展与主动创新。

此外，为促进学生全面发展，大东区不仅为学生提供个性化学习服务，还增设多种特色化五育并举课程。今年的NOC大赛中，以尚品东越学校为代表，在“AI天工造物”参赛单元，该校初中队获全国一等奖，小学队获全国二等奖和三等奖。此次参赛，不仅展示了大东区以探索人工智能促进学生全面发展的成效，更为提升区域教与学能力夯实基础。

作为辽宁省智慧教育示范区，沈阳市大东区正以“振兴新突破、我要当先锋”的奋进之势，积极推进教育改革，落实党的教育方针和立德树人的根本任务，全力培养社会主义现代化建设者和接班人，以“幸福教育”画卷为二十大献礼！

编| 召南

责编| 汪贵贵

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