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在推进学生评价改革的过程中，小桥大街小学以信息化为依托，建设了阳光少年教育大数据综合素质学生评价系统，实现了对学生德智体美劳全过程、全要素的评价，并在校园内设立了心愿兑换柜，学生可以将日常获得的成长积分在线下进行兑换，有效地从“任务命令”转为“激励引导”，学生的主观能动性不断增强。

6月19-20日，蚌埠市教育局举办中小学教育管理者数字化素养提升专项研修培训。

科大讯飞AI朗读平台陆续在全国各地开展朗读活动，以科技助力国家通用语言文字推广力度，扩大经典阅读覆盖面，营造学习普通话、传承优秀传统文化的浓厚氛围。

6月17日，天津市基础教育扩优提质阶段性成果交流展示活动（河西区专场）在天津市第二新华中学举办。

6月12日-13日，禹州市教体局副局长孙志强、禹州市第一高级中学校长王中明、禹州市第二高级中学校长王志刚，以及教体局各科室负责人赴科大讯飞总部考察交流。

6月17日-19日，保定市电化教育和装备技术中心组织6所市直属高中开展智慧课堂学科教学交流活动。

​6月18日，由诸暨市教育研究中心主办，诸暨市第二高级中学、科大讯飞协办的诸暨市普通高中优秀精准教学应用成果展评活动圆满落幕。

沙立国校长作为一线教师出身的教育管理者，从教20多年来始终坚持以学生为本，从学生实际出发，积极探索因材施教、分层教学，注重培养学生自主学习的能力。在他看来，现代技术融入教育教学，关键在于促进学生自主发展，为学生终身发展奠定坚实基础。

6月15日，中国健康促进与教育协会心理健康教育分会成立大会暨首届心理健康教育学术会议在北京举行。