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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》与《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》明确提出，推动义务教育优质均衡发展、城乡一体化，加强乡村教育数字化建设。近年来，诸暨市携手科大讯飞推进“诸有优学”因材施教项目，探索技术赋能与机制创新相结合的乡村教育发展路径。

在教育改革迈向深水区的今天，如何破解“千生一面”的传统教学困境，真正实现因材施教，让每一位学生都可以获得适配的发展？浙江省诸暨中学暨阳分校给出了自己的智慧答案——深度应用个性化学习手册，以大数据为引擎，精准描绘学情图谱，赋能教师差异化教学，实现学生个性化辅导，让差异化教学与个性化辅导真正落地生根，为每一位暨阳学子的成长铺设独特跑道。

在天津，海棠花开的颜色，是粉白色。在益中，智慧教育的颜色，是人文与科技交织的多彩色......

5月29日，“教师国际交流合作公益项目”签约仪式在京举行。

教育的底色因为有县中而更加饱满，而AI，将为这底色添上斑斓的一笔。

随着“双减”政策深化和诸暨市“诸有优学”因材施教项目的推进，诸暨市暨阳初级中学紧跟区域步伐，以教育数字化为抓手，积极探索信息技术与教育教学的深度融合，形成了以“数智作业”精准教学和“诊断-训练-反馈”一体化英语听说教学模式为代表的创新实践，为区域教育高质量发展提供了鲜活样本。

2024年科大讯飞与中国教育科学研究院、华为签署战略合作协议，研用结合共创模式开展“基于生成式人工智能的中小学全能教师助手示范研究”，以人工智能技术加持的机师辅助人师，开辟数字教育新范式和教师专业成长新赛道。

2021年，科大讯飞与中国教育国际交流协会共同成立人工智能+教育专家委员会，旨在聚合行业资源，引领人工智能+教育发展方向；积极发挥人工智能在提升教育公平、质量和人才培养等方面的作用；积极发挥与国际组织、国际伙伴对接的桥梁作用，加强国际合作，助力建设教育现代化强国。

AI赋能课堂“智变”，三小的实践与突破