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随着信息技术和互联网技术不断发展和普及，教育信息化已经成为推动教育改革和提高教育质量的重要手段之一。 近年来，普洱市立足乡村教育发展实际，大力推进乡村学校教育信息化建设，以信息化开启智慧教育，促进城乡教育资源共享、乡村教育质量提升和乡村教师的专业成长，越来越多的乡村学子通过互联网“融入”名校名师的课堂，看见了更广阔的世界。

依托沙县区智慧教育质量提升工程项目，沙县第一中学引进智慧课堂、大数据精准教学系统、AI教研平台、个性化学习手册等智慧教育应用，以常态化融合应用推动教育教学数字化转型。2023年6月，福建省教育厅公示首批省级“智慧教育试点区”“智慧校园试点校”，沙县第一中学及其属地三明市沙县区分别入选。7月26日，《中国教育报》报道沙县一中数字化改革典型案例，全文如下：

7月19日，2022-2023学年全国中小学信息技术创新与实践大赛（简称“NOC大赛”）全国决赛在包头国际会展中心圆满落幕。本次决赛由中国人工智能学会、包头市人民政府主办，吸引了全国一万多支队伍参赛，受到社会各界及各大媒体的广泛关注。

7月19日-20日，北京师范大学珠海校区副校长、未来教育学院院长郑国民教授，北京师范大学科学教育研究院院长郑永和教授，未来教育学院副院长孙波教授，数学学院曹一鸣教授等一行20余位专家、学者调研科大讯飞，并就人工智能助力教育变革开展深入交流研讨。科大讯飞高级副总裁聂小林，副总裁任萍萍、王士进、郐吉丰，教育技术研究院院长、教授刘邦奇及多位产品线负责人陪同调研并参与研讨。

近年来，武安以“智慧教育”撬动区域教育教学改革，推动教育理念更新、教学模式变革和教育生态重构，为教育信息化发展提供了可复制、可推广的区域模式。

为全面提升福建省三明市沙县区幼儿园园长信息化领导力，深入探索人工智能技术与学前教育教学融合新路径，促进学前教育工作者教学理念转变和教学方式变革，7月11日至13日，三明市沙县区教育局副局长罗清珠和三明市沙县区教师进修学校校长董宝文带队来到安徽合肥，开展学前教育管理干部专题研训活动。

为推动普通高中高质量发展，7月15日，滨州市召开全市普通高中推进“大数据精准教学系统”常态化应用培训会。本次活动由滨州市教育科学研究院主办，山东省智慧学校共同体协办，各县市区教研室主任，各普通高中校长、分管校长、年级主任及市教科院相关同志参加了会议。

作为省级“智慧教育示范区”创建单位和市级“智慧教育示范区”建设试点区，沈阳市大东区在2021年启动了智慧教育建设项目，全力打造智慧教育云平台，各学校建立校本资源库，教师上传共享教学资源，实现规模化因材施教。两年时间过去了，智慧教育建设成效如何？7月15日，沈阳新闻综合频道进行了专题报道。

提到县域经济发展，“郎溪现象”是不容忽视的发展范例。从经济基础薄弱的农业小县到工业开发县的转型飙进不过十余年间。 这十余年，也是当地教育快速发展的十余年。郎溪将教育发展置于经济社会发展的全局中思考、谋划。这方“教育洼地”快速崛起历程，从县中郎溪中学（下文简称“郎中”）的发展中可见一斑。