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武汉市经开区湖畔小学依托科大讯飞星火认知大模型，开展了丰富多彩的课后服务素质课程，课堂上孩子们积极与古今中外的“大咖”实时互动问答，这样新型的互动形式也收获了孩子们的喜爱。

作为徐汇区数智作业试点学校，上海市园南中学引入了科大讯飞题卡作业和纸笔课堂的融合方案 ，目前已基本实现数学、英语学科作业的常态化应用，促进了高效课堂生成和作业批改减负增效。

为进一步深化黄山市智慧学校建设与应用，提升全市教育管理者和教师的信息化管理能力与信息素养，7月2日-4日，黄山市教育局组织开展2023年黄山市智慧徽师成长计划培训会。此次培训会分设高中、骨干、小学、初中教师专场和校长专场，共有209名校长、2000名教师参加本次培训。

深圳市教育科学研究院实验学校（光明），以“培养具有家国情怀、雅正气质的未来创造者”为育人目标，结合新时代智慧教育场景，旨在打造一所具有新时代新智慧发展理念的未来教育示范校，在深圳市第八届“教育改革创新大奖”当中，获评为最受关注新锐学校（园）年度奖。

为进一步扩大“央馆人工智能课程”规模化应用覆盖面和实践成效，助推北京市顺义区中小学探索人工智能与教学理念、教学内容和方法的深度融合，7月6日，顺义区“央馆人工智能课程”规模化应用启动会在区智慧教育发展促进中心举办。

为全面落实《云南省智慧教育三年行动计划（2021-2023年）》，加强信息技术与教育教学的深度融合，普洱市与科大讯飞合作，于2021年启动教育信息化整体提升项目，分阶段推进，构建市、县（区）、校、班四级联动应用机制，打造以学业大数据为核心的精准化智慧教育环境。经过两年多的建设，项目已覆盖全市10个县（区）、133所中学、9000余名教师和13万余名学生,有效促进学习方式变革和教育教学模式创新，助力普洱教育高质量发展。

人工智能技术是教育数字化转型的重要依托，为学校教学减负提质提供支点。上海是全国首个教育数字化转型试点区，在普陀区，依托智能平台，学校在人工智能技术的加持下推行“数智作业”，以数据为核心要素撬动作业改革，学生作业实现“智慧运转”。

“蛋蛋很担心老鼠们会遇到危险，你们发现了吗？快指一指危险在哪里？”近日，在无锡经开区和鸣幼儿园，AI绘本阅读“助教”不仅让孩子实现自主阅读，还可以通过与幼儿互动的方式，激发幼儿阅读兴趣，促进幼儿的情绪情感表达。

为贯彻落实党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，探索“双减”“双新”背景下数字化赋能教与学有效转型的新理念、新路径和新方法，6月29日，教育部“国家级信息化教学实验区”暨央馆“人工智能课程”规模化应用试点区工作交流活动在天津市和平区举行。