看沈阳这所中学如何创新大模型双师课堂？

今年《政府工作报告》中，强调持续推进“人工智能+”行动，这一举措为教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。如何让AI技术深度赋能教育教学，借助大模型培养学生的创新精神，再次成为教育界关注的焦点。

3月18日下午，沈阳志成中学的“AI进校园”公开课活动，正是在这一背景下的一次成功实践。此次公开课通过英语、数学两门学科的AI融合课堂以及通过AI赋能教研和学习的场景展示，全面呈现了人工智能技术给传统教育模式带来的革命性变化。

AI +英语：从“哑巴英语”到能听会说

在7年级4班英语课上，赫晨老师正在讲授一节人工智能技术辅助英语听说的公开课。课堂上，赫老师使用AI听说课堂下发任务，让学生利用答题器完成了单词PK、听后选择、听后判断、朗读、自由表述、分组讨论、投票等人机互动练习。学生们人手一台智能语音答题器，专注地朗读课文。朗读一结束，教室的大屏幕就即刻生成了全班的语音评测报告，不仅详细展示了班级的整体作答情况，还从准确度、完整度、流畅度等分析了学生表现，明确地标出了班级整体的高频错词，每个学生有自己的详细情况报告。

基于这份报告，教师能够迅速定位问题，回听学生的录音，分析问题，并针对那些普遍存在发音错误的单词，进行现场示范与纠正。

一名学生指着答题器兴奋地说：“以前害怕读错不敢开口，现在有这个设备能实时打分，还能反复练习，像在玩游戏一样有趣！”这个设备源自于科大讯飞的AI英语听说课堂。AI听说课堂借助先进的语音识别与评测系统，精准捕捉并分析方言干扰、语调偏差等发音问题，使教师的教学方式由传统的“经验主导型”转变为“数据驱动型”，极大地提升了教学的精准度与有效性，践行“教-学-评”一体化。

AI+数学：从“统一授课”到“千人千面”

在7年级3班的数学课上，俞海旭老师通过科大讯飞人工智能技术的辅助，也让课堂呈现出前所未有的教学新风貌。

课前阶段，学生们借助智能终端完成预习检测，随后AI系统迅速生成个人及全班的学习报告。教师依据这份详细报告，能够及时且精准地调整教学重点，使教学更具针对性。课堂上，老师讲解完知识点后，通过智能终端即时推送随堂测试，以此来检验学生对知识点的掌握程度。人工智能的即时测评结果，让老师清晰洞察全班同学的知识掌握状况。

一名学生表示：“AI让我清楚知道自己在哪个知识点上存在问题，不用再盲目地刷题了。”依托人工智能技术构建的智慧课堂，能精确定位学生的知识点掌握情况，不仅让精准教学和个性化学习成为可能，还使得学生们得以从繁琐的刷题中解脱出来，拥有更多时间去探索更广阔的知识领域，实现全面发展。

AI大模型：每一次主动探索都有回应

在本次公开课中，老师们独具匠心，创新引入人工智能大模型技术，为教与学注入了新的活力。依托讯飞星火大模型，学生们仿佛置身一个充满无限可能的知识乐园，他们不再满足于被动接受知识，而是积极主动地提出问题，思维的触角不断延伸，主动探索、积极创新。

在英语课上，同学们向讯飞星火询问人们喜欢参观埃菲尔铁塔的原因（Why do you think people like to visit the Eiffel Tower？)。讯飞星火从不同方面分析了原因，包括建筑的艺术魅力、历史文化意义、观景体验等。学生在AI的帮助下，结合自身经验，筛选、判断、总结出最终结论。这样的方式，不仅让学生完成了规定的任务，促成了教学目标的达成，还拓展了学生的知识面，培养了自主学习能力以及批判性思维能力的培养。

数学课上，面对一项颇具挑战性的任务，老师巧妙地引导同学借助讯飞星火来探寻解决问题的新思路。同学们迅速组成小组，展开讨论。在讨论过程中，他们与讯飞星火频繁互动。通过不断地提问、思考和反馈，同学们逐渐梳理出清晰的解题脉络，一步一步地掌握和完善自己的解题思路。

AI赋能教育，教师角色迎来全新转变

当日，学校还隆重举办了一场关于AI赋能教学的研讨会。师生们分别从教研、备课、授课以及学生自主学习等角度,全方位展示了大模型与教育的深度融合。

其中，科大讯飞高级教研员邵诗佳现场展示了AI自主学的强大功能——从精准的习题推送，到全面的学情评估；从高效的微课训练，再到系统的知识图谱构建。人工智能技术的赋能，让原本枯燥低效的刷题学习模式，变身为充满趣味的闯关游戏。学生们的学习自驱力因此得到显著提升，不仅学会了学习，也爱上了学习。同时，老师们也得以将更多精力聚焦于学生的成长与发展。

志成中学校长许艳丽表示：“在AI时代，学生不再只是简单得获取知识，而是要学会运用知识。不只是老师要学会利用AI辅助教学，还要解放思想，让学生学会用AI自主学习，从而推动教与学的变革。”

沈阳市志成中学始终致力于全面培育学生的科技创新能力，旨在塑造一批既能适应社会需求又面向未来挑战的卓越人才。在校园里，数字化与人工智能已深度融合于教育教学的各个环节。未来，学校将进一步加强与科大讯飞合作，拓展AI技术的应用范围，覆盖更多学科领域，实现更多学段的数据分析一体化贯通，为学生未来发展奠定坚实的基础，为夯实沈阳市“幸福教育”品牌贡献力量。