燎原 | 淄博市临淄区:打造教育数字化转型“临淄样板”
发布时间2024.12.18
在淄博市临淄区晏婴小学五年级十班,语文教师任佩佩正在带领学生学习《威尼斯小艇》一课。课堂上,师生人手一台智能终端,任老师时而通过智慧云平台和学生一起网上参观威尼斯,时而通过教师机收集学生对生字词的读音,从而形成针对性分析报告。
这是数字化平台和智能终端支撑下的“教育+AI”教学新模式,以信息技术提高课堂的趣味性、互动性和精准性,实现学生个性学、教师精准教、效果科学评。近年来,临淄区抢抓首批省级智慧教育示范区创建机遇,与科大讯飞合作,实施“人工智能+教育应用示范项目”,打造了以临淄教育云平台为核心,智慧校园提质等五大工程为支撑,AI智慧课堂、AI精准教学、AI智慧安防等N种智慧场景并行应用的“1+5+N”教育数字化体系,走出了一条区域教育数字化转型的特色发展之路。
工作锚定“数字”干,校准发展“基准点”
临淄区结合实际,长远布局和谋划发展方向,将智慧教育建设纳入《临淄区教育事业发展“十四五”规划》,出台《临淄区教育数字化战略行动计划》等多项规划性、引领性文件,全面推进区域智慧教育高起点谋划、高标准定位、高效率推进。实施智慧教育应用推广年行动,制定《临淄区智慧教育应用推广年实施方案》,对智慧教育场景建立应用标准和考核细则,以考核“指挥棒”引领智慧教育向更深层次发展。
项目围绕“数字”建,找准发展“关键点”
完善的数字化基础设施能保障数字教育资源延伸到每一个学生,让数字教育人人可及。临淄区上线临淄区教育云平台3.0,内容更丰富、应用更便捷、资源更聚集;推进国家中小学智慧教育平台、基础教育管理服务平台、青少年体质健康平台、资助管理平台等系统集成应用,实现国家中小学智慧教育平台、临淄区教育云平台双平台海量资源融合应用;建立起集大数据采集、分析、研究、决策、安防等为一体的临淄教育大数据中心,构建教育大数据动态立体图,真正实现班班通、校校联,教育动态实时看。
临淄区推动教育城域网提质增容,构建“高速互联、可管可控、安全运行”网络体系。实现IPv4/IPv6双栈运行,万兆到校千兆到班,无线网络全覆盖,校际一码登入;配备防火墙和上网行为管理器,促进教育教学管理及时准确、网络运行安全高效;为每间教室标准化配备智慧黑板、智课微课、资源中心、智慧巡课等软硬件设备;实现智能学习终端、个性化精准教学、智慧体育、智慧闸机系统全覆盖,打造标准化体育中考考点。
师生盯紧“数字”学,把准发展“切入点”
教育数字化转型不只是技术和设施设备问题,更需要变革理念,提升校长数字化领导力和教师数字素养。临淄区一方面分学科组织开展“智慧教育工具应用有效性”调查,针对性制定培训提升方案;依托AI教研平台打造本土数字素养提升研训品牌,实施“双百”课时培训工程。另一方面建立健全“首席信息官+数据中心主任+骨干教师”人才培养机制,完善“学科+信息”双教研组长模式和“测—培—评”一体化教师数字素养培训模式,创新构建了“线下+线上”“集中+分层”“学科+模块”相结合的教师教育培训体系,全面提升教师数字素养。
同时,临淄区开足开齐信息科技课程,开展PBL+STEM跨学科项目式学习实验与研究,通过打造国家级虚拟仿真实训基地、省级人工智能教育基地,建设区级、市级优秀创客空间,为师生数字素养提升提供强力支撑。举办“科技强国 强国有我”科技大篷车活动,搭建师生信息技术创新与实践、数字化工具应用、信息化融合应用优秀课例评选等赛事平台,将师生数字素养提升作为教育高质量发展和创新人才培养的突破口。
教学紧随“数字”变,抓准发展“增长点”
课堂是学校教育教学工作的主阵地,也是教育数字化转型的核心。临淄区全面构建教学新模式,各校结合实际积极推动教育理念更新与教学模式创新,逐渐形成“一校一品”的特色发展格局,课前、课中、课后全过程数据联结及“教-学-管-测-评”数字化闭环,有效促进了学生个性学、教师精准教、效果科学评,课堂教学样态焕然一新。
同时,不断强化信息化技术与教学融合,实现学科新突破。英语课上,通过AI英语听说语音答题器、英语教考平台对学生随堂听说练习进行诊断,对学生口语表达进行智能评分,将学生听说能力进行可视化呈现,形成班级及学生的学情报告,助力教师突破学习薄弱点。
体育课上,借助智慧体育课堂系统,通过AI形态识别、智慧跳绳、智慧腕表实现学生体测、心率监测、技术分析、运动负荷可视化,让体育锻炼更科学、更规范、更安全。
数理化课上,依托大数据精准教学系统,智能生成以生为本的多元化学情报告,为每位学生针对性推送原错题、巩固题等个性化作业,实现精推精练,让全区每一名学生拥有一份属于自己的动态个性化学习手册。
基于VR、AR等数字技术,打造沉浸式德育课堂,激发学生情感体验,筑牢学生德育根基;基于智慧心育平台,形成区域、学校群体心理画像,实现学生心理健康状态监测和分层预警;将学生学习情况、劳动实践、艺体素养、家校共育等表现,纳入学生综合素质评价系统,同时持续跟踪并为其生成一份成长数字画像。
目前,临淄区教育数字化案例成功入选教育部2024年度智慧教育优秀案例,4个区域及学校案例获评山东省教育厅组织的2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例,数量居全市首位。今年8月,区教育和体育局受邀出席2024全球智慧教育大会,分享临淄教育数字化转型经验。