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山南市第二高级中学坐落于素有“西藏江南”之称的藏民族发祥地——雅砻河畔，2019年学校成为中组部组团式教育援藏受援学校。近年来 ，在皖藏两地各级党委、政府、教育主管部门和安徽省援藏工作队的正确领导和大力支持下，学校牢记习近平总书记嘱托，全面贯彻落实二十大精神和党的教育方针政策以及中央第七次西藏工作座谈会精神，接力援藏、扎实工作、开拓创新，促进了学校的内涵式和跨越式发展。

12月23日，科大讯飞与泉州市科技馆签订战略合作协议。泉州市科协党组成员、副主席褚江波，泉州市科技馆馆长马旭弘、监管部部长吴琳琳，泉州市科技馆项目公司董事长赵凯，安徽省科协常委、科大讯飞科协副主席、科普研究院院长包明明，科普研究院运营总监何苏婷、行业合作部总监刘根及其他相关负责人出席签约仪式。

12月25日，科大讯飞与合肥市科技馆签订全面战略合作协议。合肥市科技馆馆长朱道宏，合肥市科技馆副馆长罗季峰，合肥市科技馆副馆长黄媛，科大讯飞科协副主席、科普研究院院长包明明，科普研究院运营总监何苏婷、行业合作部总监刘根及其他相关负责人出席签约仪式。

12月21日至22日，“2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）现场交流活动”在无锡隆重举行。本次活动是由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办、江苏省教育信息化与数据管理中心、中国电化教育杂志社承办，无锡市教育信息化和装备管理服务中心协办，以“实践、探索、创新”为主题，旨在鼓励教师在教学实践中积极运用信息技术，推动信息技术与教育教学的深度融合，提升全国师生的信息素养，展示一线教师信息化教育教学实践成果。科大讯飞股份有限公司副总裁周佳峰受邀出席并作主题报告。

12月21日，由北京市大兴区教育委员会主办，北京市大兴区教师进修学校、北京市大兴区第一中学承办，科大讯飞股份有限公司协办，中国教育科学研究院基础教育研究所、数字教育研究所指导的高中数学智能教师优秀教案和应用案例研发研讨会在北京市大兴一中正式举办。中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安，中国教育科学研究院数字教育研究所负责人曹培杰，北京市大兴区委工委委员、大兴区教委副主任崔连娜，北京市大兴区教师进修学校校长孙健，辽宁教育学院高中数学教研员金盈和来自大兴区高中数学学科骨干教师们共同出席活动。本次会议由北京

风好正是扬帆时。走进河南濮阳县，听濮阳县智慧教育拔节生长的声音。

成都英华学校是隶属于成都市成华区教育局九年一贯制的公办学校，自筹办开始就高度注重师生数字素养培养。学校原创bridge校本素养模型，擘画师生数字素养提升蓝图：教师要把数字技术玩得精，用得好，融合得巧；学生要掌握数字技术技能，能在数字化环境下开展学习、实践和创新。基于此，学校先后制定了“3345数字校园规划方案”和“教师数字素养提升工程12345行动方案”，从理念和行动上推动师生数字素养培养与提升。成都英华学校开门办学一年多以来，在人工智能与教学教学的融合实践方面取得了显著成效。

把AI种下，让梦想在这所红色小学发芽、开花。远处，在中国与越南边境的1117号界碑的现场，卡凤小学的学生们拎着水桶，拿着布，小心翼翼地擦去界碑上的尘土，一笔一画地为界碑描红，了解友谊关的历史文化，接受爱国主义教育的熏陶。

近日，为贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，推进国家“人工智能+”行动和国家教育数字化战略行动，提升教育管理人员对人工智能技术的理解和应用能力，内蒙古自治区教育厅举办了人工智能知识系列讲座，厅机关与直属事业单位全体人员参加学习，科大讯飞股份有限公司副总裁周佳峰受邀出席并作主题报告。