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星火燎原，和合共生。走进郑州群英中学，看“兼爱” 理念下的教育信息化创新实践之路。

走进嵩明县第一中学，一块块文化展板分列道路两侧，百年校史的光辉历程与“期末质量检测分析”报告相邻，看起来毫无关联的内容却同样记录着学校锐意改革的实践与成果。

星火燎原，和合共生。走进昆明市第八中学等学校，看学校如何运用AI技术，创新教育教学新模式。

为积极响应国家教育信息化2.0行动计划，深入贯彻《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，推进教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》（教基厅函〔2024〕32号）要求，12月5日，长沙市雨花区信息科技课程应用培训在雨花区教育局信息中心培训机房举办。雨花区中小学信息科技授课教师、学校信息员及区教育局教研员百余人齐聚一堂，共同参与培训。

近日，阿尔法蛋学前教育数字化解决方案亮相多地，绘本阅读机器人、淘小鹰编程机器人、围棋机器人等一系列“黑科技”产品助力孩子插上科技的翅膀，享受数字化带来的智慧教育红利。

12月5日，《中小学校信息科技实验室建设规范》团体标准启动会议在科大讯飞举办。中国教育装备行业协会、天津市教育科学研究院、河北省教育技术中心、浙江省教育技术中心、中国科学院空天信息创新研究院、北京教育装备行业协会、浙江省机器人产业发展协会、科大讯飞、飞腾、华为、锐捷网络、麒麟软件等单位的40位专家和代表参会。会议由中国教育装备行业协会实验教学装备分会秘书长王戈主持。

为认真贯彻党的二十大精神，落实教育部等十七部门关于印发《<全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）>的通知》等文件要求，进一步完善心理健康教育工作体系，加强和改进学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，新疆皮山县构建“四步走”心理健康教育发展体系，即以普测为抓手、以预警数据为基础、以有效干预为重点、以教师成长为根基，共筑心理健康教育蓬勃发展。

为深入推进教育部“第二批人工智能助推教师队伍建设”试点工作，提升哈尔滨新区教育信息化水平，12月4日，由哈尔滨市松北区教育局、教育发展中心主办，科大讯飞股份有限公司承办的哈尔滨新区智慧教育项目第1次培训——教育信息化产品应用专项培训，在哈尔滨新区第六学校顺利举行。

百年老校焕发生机，以数字技术为师生“减负”，以个性化手段助因材施教，推进数字化转型背景下的教学模式变革。2022年，绵阳市第四中学成为涪城区智慧教育示范区建设的首批领航学校，学校借助大数据精准教学系统，基于大数据定位学生视角，精准把握学情，助力教师精准教学，实现因材施教和学生个性化发展，引领学校教育高质量发展。