深圳龙华教育数字化转型创新实践亮相第七届深圳教育装备博览会

9月12日，以“数字赋能 先行示范”为主题的第七届深圳教育装备博览会在深圳会展中心（福田）隆重开幕。中国教育装备协会秘书长李瀛，教育部教育管理信息中心副主任、中国教育技术协会副会长副会长曾德华，深圳市教育信息技术中心张惠敏主任等领导莅临展会，并重点观摩了龙华教育展区，对龙华区数字化建设的创新实践成效给予高度肯定。

近年来，龙华区委区政府以“数字龙华，都市核心”为目标，加快推动人工智能创新发展。龙华教育依托“智慧龙华”统一框架平台，积极构建“数据-模型-应用”三级数字基座，加速推进教育数字化转型进程。通过建设教育大模型中枢、搭建龙华教育专属知识库体系、基于智能应用创编平台构建“共性+个性”双轮驱动的应用建设模式等，持续构建开放、协同、可持续发展的龙华教育应用生态，实现从基础设施到智能应用的全面贯穿与有机协同，为区域教育高质量发展注入新动能。

在大模型互动体验区，观展嘉宾饶有兴致地与龙华区专属智能助手“龙龙”对话交流。“龙龙，请结合我们学校的办学理念和优势，规划新学年的重点工作目标和实施路径。”“龙龙，《登高》这首古诗教学重难点是什么？”面对嘉宾们提出的个性化需求，“龙龙”精准响应、有问必答，依托全区教育数据，为师生及管理者提供7*24小时智能化服务支持。基于智能应用创编平台，嘉宾们在专业演示人员指导下，尝试通过自然语言描述需求，搭建场景应用，体验“应用使用者” 转变为“应用创造者”的奇妙过程。

在数据驱动精准教学板块，星火智能批阅机的高效作业处理能力让嘉宾们眼前一亮，基于大模型能力，批阅机能够在短时间内实现一个班的作业扫描、智能批改、打印留痕。不仅如此，系统还能自动生成全班成绩单及学情讲义，清晰呈现班级共性问题与薄弱项，助力教师精准讲评。目前，民新学校与深圳市龙华高级中学集团观澜校区试点作业改革，形成了“数据驱动的分层作业模式”，有效支持教师因材施教，实现个性化学习引导。经半年度数据反馈，教师日均作业批改时间减少1.5小时以上，教学效率大幅提升；学生的学习效果也得到强化，个性化错题巩固有效度高达61.5%，知识点平均掌握率提升12.8%，数字化转型育人成果得到充分验证。

在学生心理健康教育板块，“心理小屋”互动区同样人气高涨。嘉宾们相继走进小屋，沉浸式体验心理疏导场景,学习应对压力与焦虑的方法。基于科大讯飞智慧心育平台、AI多模态筛查、AI心理伙伴等多方资源整合，龙华区创新打造了区域“115+N”心理育人体系，推动人工智能与心理健康教育的深度融合，为学生心理健康筑起数字化防护墙。

此外，展会期间龙华区教育局还重点展示了区域教育数字化转型的多项标志性成果：“超级 AI 种子教师”项目已培育 90 位跨学科、跨学段的骨干教师，形成覆盖“教-学-评-研-管”的智能应用成果矩阵；数字化课堂评价系统（CSMS）在 5 所中小学试点落地，推动课堂从“知识传授主导”向“学习体验中心”转型；科学教育领域更是斩获多项国家级、省级荣誉，112 名科学副校长实现区域学校全覆盖，构建起“校-社-企”协同的科学教育生态……

此次参展是龙华开放共建教育新生态的实践成果的集中亮相，更是区域深化教育数字化转型的重要契机。未来，龙华区将持续以数字技术为引擎，深化大模型、大数据在教育领域的应用，推动教育治理现代化、校园智能化与评价科学化，为构建高质量教育体系注入更多数字动能。