呼和浩特市AI赋能英语教学教师研训活动暨学生听说素养测评会议顺利召开

10月18日，由呼和浩特市教育学会主办的“关于开展AI赋能初中英语学科教师研训活动暨学生听说素养测评”在呼和浩特市第二中学初中部圆满落幕。本次活动聚焦中考改革与教学实效，以项目式学习（PBL）为核心载体，展现了AI技术如何为英语教学注入新活力。

出席本次会议的有呼和浩特市教育学会副会长张浩韫、呼和浩特第二中学初中部校长佟棱、自治区教育会副秘书长李龙、科大讯飞高级教研员胡慧敏，以及呼和浩特市45所初中学校校长、教学分管校长、教研负责人以及英语教育同仁。

会上，呼和浩特市教育学会副会长张浩韫发表致辞。张浩韫副会长指出，当前，全球化与信息化深度融合，英语作为国际交流的重要工具，其学习目标已不再局限于应试得分，而是指向真实语境中的有效沟通与实际运用。“哑巴英语”“聋子英语”的教学模式，早已无法满足新时代对人才语言能力的要求。教育是面向未来的事业。今天的每一步探索，都在为明天的人才奠基。当AI赋能的浪潮奔涌而来，我们唯有主动拥抱变革，才能赢得未来。

随后，呼和浩特市第二中学初中部周志红老师带来了一节基于科大讯飞“E听说”平台的英语听说示范课，生动展现了“课堂如何变”的实践形态。周老师全程借助AI，实时展示学生词汇预习成果与发音标准度，让每一个学习环节都可见、可评、可优化。AI的介入，不仅提升了项目式学习的互动性与趣味性，更让个性化指导成为可能，真正实现了“以评促学、回归语言本质”。课后，科大讯飞高级教研员胡慧敏与呼和浩特第二中学初中部高宏主任分别从技术融合与教学艺术的角度进行了专业点评，让与会教师受益匪浅。

接着，科大讯飞胡慧敏教研员带来《人工智能助力英语听说考试与教学的研究》主题报告。她强调，项目式学习是培养学生综合语言能力的有效路径，而AI技术则能为其提供全过程支持：课前摸底、课中分层、课后生成学情报告，形成“教学—测评—反馈”闭环，助力教师精准教学、学生高效学习。

活动最后，教育学会张超老师就即将开展的学生英语听说素养测评流程进行了详细介绍，为理念的落地提供了科学的评估工具和数据支撑，形成了“教—学—评—测”的完整闭环。

本次研训活动从宏观方向到课堂实践，从教学方法到科学测评，为全市初中英语教师提供了一场前沿、务实的学习盛宴。相信在AI技术的赋能下，呼和浩特市英语教学将迈向一个更加高效、创新的未来！